11月27日，金融学院教工第二党支部党员教师在博文楼508会议室开展课程思政研讨活动。本次活动由《商业银行业务与经营》课程组负责人祝文峰副教授作报告，支部书记周弘主持。

祝文峰老师以大学生诚信作为切入点，结合“案例融入——逻辑梳理——知识点归纳”思路介绍了《商业银行业务与经营》课程思政建设总体情况。聚焦课程目标与德育目标，围绕课程内容和教学要求，将《商业银行业务与经营》课程的思政模块总结为个人征信、隐私保护、征信体系建设、公民诚信和职业诚信五个方面，并在此基础上结合教学大纲知识点分布情况，详细介绍了课程思政教学案例和教学方法融入课堂教学的方式及路径。在交流环节，课程组授课教师认为思政建设视角应结合教育部具体要求进一步拓展，课程思政建设过程涉及到讲授边界问题，需要任课教师结合教学大纲要求与课时分布逐步探讨摸索。

党支部依照现有课程组结构，已经持续开展完成《金融学》《公司金融》《商业银行业务与经营》三门课程的思政研讨交流。课程思政研讨的召开，将进一步提高党支部教师对课程思政的重视程度，推进专业知识与思政教育的深度融合，让课程思政成为提升教师执教能力的助力。