2025年8月8日，由安徽工程大学生物与食品工程学院生物工程系教师党支部联合盟起生物承办的“鸠江-宿松中小学留守儿童科普研学拓展公益活动”在学院生物工程科学实验室温暖启幕。本次活动以“科普研学，有你有我”为主题，通过沉浸式科学体验、趣味科普讲座与校园生活实践，为来自鸠江区和宿松县的80余名留守儿童搭建起一座连接知识、温暖与梦想的桥梁，彰显了社会各界对青少年成长的深切关怀。

科学启蒙：实验室里的奇妙探索
     上午10时，孩子们在生物工程教师的引导下走进生物工程科学实验室，参观了解了微生物培养、DNA提取、显微镜观察等实验设备。教师通过生动演示，将中学课本中生物学知识转化为看得见、摸得着的实践体验。“原来细胞结构这么神奇！”“显微镜下的世界像星空一样！”孩子们的惊叹声此起彼伏。参与活动的专业教师表示：“我们希望用科学打开孩子们的好奇心，让他们感受到知识的力量。“

知识盛宴：从生命起源到海洋奥秘
       科普讲座环节，盟起生物教师以“生命的起源”“软体动物生存智慧”“鹦鹉螺的奥秘”为主题，用动画、模型和互动问答带领孩子们探索自然界的神奇。来自宿松县的小学生在课后兴奋地说：“以前只在电视里见过鹦鹉螺，今天知道了它外壳的螺旋规律和数学有关，长大后我也想当科学家！”盟起生物的科研人员还结合企业研发案例，生动讲解了生物技术在实际生活中的应用，激发孩子们对科技创新的兴趣。

暖心陪伴：校园里的“家”味道
      活动特别安排了大学食堂体验环节。孩子们与盟起生物老师共进午餐，品尝种类丰富的菜品，感受“大学家”的温馨氛围。生物工程系教师党支部书记李老师感慨：“留守儿童需要的不仅是物质帮助，更是精神陪伴。高校作为育人主阵地，有责任通过公益活动传递温暖，让孩子们在关爱中树立自信。”

立德树人：高校与社会的责任担当
      此次活动是学院深化“党建+公益”模式的创新实践。生物工程系教师党支部通过整合学科资源与社会力量，将科普教育与德育培养相结合，助力留守儿童拓宽视野、启迪心智。生物与食品工程学院李院长表示：“活动体现了高校在基础教育公平中的桥梁作用，为城乡孩子共享优质教育资源提供了新路径。”盟起生物负责人也强调，企业将持续支持科普公益，践行社会责任。

让爱传递，让梦想起航
       活动尾声，盟起生物志愿者与孩子们约定，未来将以书信等形式保持联系，持续关注他们的成长。这场跨越城乡的科普之旅，不仅为留守儿童种下了科学的种子，更彰显了“立德树人”教育根本任务下，高校与社会协同育人的温暖力量。正如活动主题所言：“科普研学，有你有我”，当知识之光照亮童心，当关爱之手紧握梦想，每一个孩子都能在成长的道路上勇敢前行。