安徽师范大学新闻与传播学院教学科研系列各级岗

位聘期职责基本条件

为进一步深化院内人事制度改革，强化岗位意识，加强岗位管理，

充分利用教学科研资源，调动广大教师的积极性、主动性和创造性，

提高教学质量和办学效益，根据《关于印发<安徽师范大学教学科研

系列各级岗位履职考核办法（试行）>的通知》相关文件精神，结合

我院实际，特制定本岗位职责基本条件。

一、教学科研并重型岗位职责基本条件

（一）二级教授

教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，主

动指导本科生合作学习与研究生学习。

（2）至少完成相当于 12 个学分课程的教学工作量。其中，聘

期内每年均须给本科生讲授至少 1 门专业课或经学校审核立项建设

的专业通识课程，并能较好完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每学年指导本科生毕业论文或毕业设计，聘期内至少开设 1 次高质量的课堂示范教学、或至少举行 1 场高水平的学术报告或学

生学习指导讲座。

（4）带领指导教学研究与改革，组织指导学科建设、学位点建

设、专业建设及课程建设。

（5）教学质量综合测评结果优秀。

2、科研工作

（1）科研工作量：聘期内科研工作量不少于 500 分。

（2）聘期内以下业绩成果积分不低于总分的 70%：人文社科类

主持省部级及以上项目、发表一级论文或获得省部级三等奖及以上科

研成果奖；体育艺术类教师，主持省部级及以上项目、发表一级论文

或获得省部级三等奖及以上科研成果奖、一类专业成果奖。

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的青年教师指导任务。

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社

会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

（二）三级教授

教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，主

动指导本科生合作学习与研究生学习。

（2）至少完成相当于 12 个学分课程的教学工作量。其中，聘

期内每年均须给本科生讲授至少 1 门专业课或经学校审核立项建设

的专业通识课程，并能较好完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每学年指导本科生毕业论文或毕业设计，聘期内至少开设52

1 次高质量的课堂示范教学、或至少举行 1 场高水平的学术报告或学生学习指导讲座。

（4）带领指导教学研究与改革，组织指导学科建设、学位点建

设、专业建设及课程建设。

（5）教学质量综合测评结果优秀。

2、科研工作

（1）科研工作量：聘期内科研工作量不少于 500 分。

（2）聘期内以下业绩成果积分不低于总分的 60%：人文社科类主

持省部级及以上项目、发表二级及以上论文或获得厅局级二等奖及以

上科研成果奖；体育艺术类教师，主持省部级及以上项目、发表二级

及以上论文或获得厅局级二等奖及以上科研成果奖、二类及以上专业

成果奖、一类指导学生竞赛获奖。

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的青年教师指导任务。

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社

会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

（三）四级教授

教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，主53

动指导本科生合作学习与研究生学习。

（2）至少完成相当于 12 个学分课程的教学工作量。其中，聘

期内每年均须给本科生讲授至少 1 门专业课或经学校审核立项建设

的专业通识课程，并能较好完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每学年指导本科生毕业论文或毕业设计，聘期内至少开设

1 次高质量的课堂示范教学、或至少举行 1 场高水平的学术报告或学生学习指导讲座。

（4）带领指导教学研究与改革，组织指导学科建设、学位点建

设、专业建设及课程建设。

（5）教学质量综合测评结果优秀。

2、科研工作

（1）科研工作量：聘期内科研工作量不少于 500 分。

（2）聘期内以下业绩成果积分不低于总分的 50%：人文社科类

主持省部级及以上项目、发表二级及以上论文或获得厅局级二等奖及

以上科研成果奖；体育艺术类教师，主持省部级及以上项目、发表二

级及以上论文或获得厅局级二等奖及以上科研成果奖、二类及以上专

业成果奖、一类指导学生竞赛获奖。

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的青年教师指导任务。

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社54

会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

（四）五级副教授

1、教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，主

动指导本科生合作学习。

（2）至少完成相当于 15 个学分课程的教学工作量。其中，聘期

内每年均须给本科生讲授至少 2 个班次的专业课或经学校审核立项

建设的专业通识课程，并能较好完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每年指导本科学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕

业设计，聘期内至少开设 1 次高质量的课堂示范教学、或至少举行 1

场高水平的学术报告或学生学习指导讲座。

（4）组织开展教学研究与改革，参与学科建设、学位点建设、

专业建设或课程建设。

（5）教学质量综合测评结果良好及以上。

2、科研工作

（1）科研工作量：聘期内科研工作量不少于 200 分。

（2）聘期内以下业绩成果积分不低于总分的 70%：人文社科类

主持厅局级及以上项目、发表三级及以上论文或获得厅局级三等奖及

以上科研成果奖；体育艺术类主持厅局级及以上项目、发表三级及以

上论文或获得厅局级三等奖及以上科研成果奖、三类及以上专业成果

奖、二类及以上指导学生竞赛获奖。55

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的青年教师指导任务和本科生导师及班主任

等工作。

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社

会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

（五）六级副教授

教学工作动指导本科生合作学习。

（2）至少完成相当于 15 个学分课程的教学工作量。其中，聘期

内每年均须给本科生讲授至少 2 个班次的专业课或经学校审核立项

建设的专业通识课程，并能较好完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每年指导本科学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕

业设计，聘期内至少开设 1 次高质量的课堂示范教学、或至少举行 1 场高水平的学术报告或学生学习指导讲座。

（4）组织开展教学研究与改革，参与学科建设、学位点建设、

专业建设或课程建设。

（5）教学质量综合测评结果良好及以上。

2、科研工作56

（1）科研工作量：聘期内科研工作量不少于 200 分。

（2）聘期内以下业绩成果积分不低于总分的 60%：人文社科类

主持厅局级及以上项目、发表三级及以上论文或获得厅局级三等奖及

以上科研成果奖；体育艺术类教师，主持厅局级及以上项目、发表三

级及以上论文或获得厅局级三等奖及以上科研成果奖、三类及以上专

业成果奖、二类及以上指导学生竞赛获奖。

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的青年教师指导任务和本科生导师及班主任

等工作。

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社

会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

（六）七级副教授

教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，主

动指导本科生合作学习。

（2）至少完成相当于 15 个学分课程的教学工作量。其中，聘期

内每年均须给本科生讲授至少 2 个班次的专业课或经学校审核立项

建设的专业通识课程，并能较好完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每年指导本科学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕57

业设计，聘期内至少开设 1 次高质量的课堂示范教学、或至少举行 1

场高水平的学术报告或学生学习指导讲座。

（4）参与学科建设、专业建设或课程建设。

（5）教学质量综合测评结果为良好及以上。

2、科研工作

（1）科研工作量：聘期内科研工作量不少于 200 分。

（2）聘期内以下业绩成果积分不低于总分的 50%：人文社科类

主持厅局级及以上项目、发表三级及以上论文或获得厅局级三等奖及

以上科研成果奖；体育艺术类教师，主持厅局级及以上项目、发表三

级及以上论文或获得厅局级三等奖及以上科研成果奖、三类及以上专

业成果奖、二类及以上指导学生竞赛获奖。

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的青年教师指导任务和本科生导师及班主任

等工作。

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关

社会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

（七）八级讲师

教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，主58

动指导本科生合作学习。

（2）至少完成相当于 12 个学分课程的教学工作量。其中，聘期

内每年均须给本科生讲授至少 1 个班次的专业课或经学校审核立项

建设的专业通识课程，并能较好完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每年指导本科学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕

业设计，聘期内至少举行公开教学 1 次。

（4）积极参与教学研究与改革，教学质量综合测评结果为合格

及以上。

2、科研工作

（1）科研工作量：聘期内科研工作量不少于 60 分。

（2）聘期内以下业绩成果积分不低于总分的 70%：人文社科类

主持校级及以上项目、发表三级及以上论文或获得厅局级三等奖及以

上科研成果奖；体育艺术类教师，主持校级及以上项目、发表三级及

以上论文或获得厅局级三等奖及以上科研成果奖、三类及以上专业成

果奖、二类及以上指导学生竞赛获奖。

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的学生辅导员工作、本科生指导以及相关的

教学和科研管理任务。

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社

会服务活动。59

（4）完成单位交办的其他任务。

（八）九级讲师

教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，主

动指导本科生合作学习。

（2）至少完成相当于 12 个学分课程的教学工作量。其中，聘期

内每年均须给本科生讲授至少 1 个班次的专业课或经学校审核立项

建设的专业通识课程，并能较好完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每年指导本科学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕

业设计，聘期内至少举行公开教学 1 次。

（4）积极参与教学研究与改革，教学质量综合测评结果为合格

及以上。

2、科研工作

（1）科研工作量：聘期内科研工作量不少于 60 分。

（2）聘期内以下业绩成果积分不低于总分的 60%：人文社科类

主持校级及以上项目、发表三级及以上论文或获得厅局级三等奖及以

上科研成果奖；体育艺术类教师，主持校级及以上项目、发表三级及

以上论文或获得厅局级三等奖及以上科研成果奖、三类及以上专业成

果奖、二类及以上指导学生竞赛获奖。

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的学生辅导员工作、本科生指导以及相关的

教学和科研管理任务。60

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社

会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

（九）十级讲师

教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，主

动指导本科生合作学习。

（2）至少完成相当于 12 个学分课程的教学工作量。其中，聘期

内每年均须给本科生讲授至少 1 个班次的专业课或经学校审核立项

建设的专业通识课程，并能较好完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每年指导本科学生实习、实践、社会调查、毕业论文或毕

业设计，聘期内至少举行公开教学 1 次。

（4）积极参与教学研究与改革，教学质量综合测评结果为合格

及以上。

2、科研工作

（1）科研工作量：聘期内科研工作量不少于 60 分。

（2）聘期内以下业绩成果积分不低于总分的 50%：人文社科类

主持校级及以上项目、发表三级及以上论文或获得厅局级三等奖及以

上科研成果奖；体育艺术类教师，主持校级及以上项目、发表三级及

以上论文或获得厅局级三等奖及以上科研成果奖、三类及以上专业成

果奖、二类及以上指导学生竞赛获奖。

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的学生辅导员工作、本科生指导以及相关的

教学和科研管理任务。

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社

会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

（十）十一级助教

教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，协

助指导本科生合作学习。

（2）至少完成相当于 6 个学分课程的教学工作量，并能较好完

成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每年承担课程辅导、实验、批改作业等，协助指导课堂讨

论、实习、实践、毕业论文或毕业设计。

（4）参与专业组织的教学和科学研究等活动，教学质量综合测

评结果为合格及以上。

2、科研工作

科研工作量：聘期内科研工作量不少于 15 分。

3、社会服务和其他62

（1）完成单位要求的学生辅导员工作以及相关的教学和科研管

理任务。

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社

会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

（十一）十二级助教

教学工作

（1）坚持正确的育人导向，遵守教学纪律，改进教学方法，协

助指导本科生合作学习。

（2）至少完成相当于 6 个学分课程的教学工作量，并能较好

完成所授课程相关的教学环节工作。

（3）每年承担课程辅导、实验、批改作业等，协助指导课堂讨

论、实习、实践、毕业论文或毕业设计。

（4）参与专业组织的教学和科学研究等活动，教学质量综合测

评结果为合格及以上。

2、科研工作

积极参加科研学术活动，主动承担科研任务。

3、社会服务和其他

（1）完成单位要求的学生辅导员工作以及相关的教学和科研管

理任务。63

（2）积极参加校、院、系（专业）组织的党建、教研、学术等

活动。

（3）热心社会公益事业，服从单位工作安排，积极参加有关社

会服务活动。

（4）完成单位交办的其他任务。

二、教学为主型岗位职责基本条件

教学为主型岗位在教学科研并重型岗位职责基本条件的基础上

侧重于教学条件，具体如下：

（一）学院制定教学质量测评办法，对教学考核优秀且从事高等

教育教龄 20 年以上的教师，可申请教学为主岗。

（二）教学为主岗型教师的科研工作量可减免教学科研并重型相

应岗位要求的 70%，且项目、文章、专业成果的级别、分值比例等不作要求，但教学工作量须增加同级教学科研并重型标准的 70%，且每学年须给本科生讲授不少于 2 个班次课程。

三、科研为主型岗位职责基本条件

科研为主型岗位在教学科研并重型岗位职责基本条件的基础上

侧重于科研要求，具体如下：

（一）学院制定科研质量测评办法，对科研考核优秀且主持省部

级以上科研项目的教师，可申请科研为主岗。

（二）科研为主型岗教师教学质量测评为良好以上，教学工作量

可减免教学科研并重型相应岗位要求的 80%，但科研工作量须增加教学科研并重型相应岗位要求的 80%，且相应岗位职责中对项目、文章专业成果等主要积分项的分值比例要求须增加 10%。

（三）专职科研岗位人员，教学工作量不作要求，但科研工作量

须增加教学科研并重型相应岗位要求的 100%，且相应岗位职责中对

项目、文章、专业成果等主要积分项的分值比例要求须增加 10%。

四、应用为主型岗位职责基本条件

应用为主型岗位在教学科研并重型岗位职责基本条件的基础上

侧重于社会应用，具体如下：

（一）学院制定应用型岗位质量测评办法，对产学研用能力考核

优秀且主持一定经费额度的横向项目的教师，可申请应用为主岗。

（二）应用为主型的教师，教学质量测评为良好以上，教学工作

量可减免教学科研并重型相应岗位要求的 40%，但科研工作量须增加教学科研并重型相应岗位要求的 40%，且相应岗位职责中对主要积分项业绩成果的分值比例要求须增加 10%。

（三）应用为主型教师的主要科研业绩成果要求按照以下方式计

算：

1、横向项目到账经费 50 万元以上或技术转让项目到账经费 10

万元以上，可折抵省部级项目；横向项目到账经费 10 万元以上或技

术转让项目到账经费 5 万元以上，可折抵厅局级项目；横向项目到账经费 3 万元以上或技术转让项目到账经费 1 万元以上，可折抵校级项目。

2、发明专利可折抵一级论文；实用新型与外观设计专利可折抵

二级论文；成果鉴定与行业标准可折抵三级论文。65

五、相关规定

（一）学院教学科研并重型岗位人数原则上占学院专任教师 80%

以上，教学为主型岗位人数约占学院专任教师的 10%，科研为主型岗位人数约占学院专任教师的 5%，应用为主型岗位人数约占学院专任教师的 5%。

（二）各级岗位教师须严格遵守高等学校教师职业道德规范，自

觉捍卫职业尊严，珍惜教师声誉，提升师德境界，如有违反教师职业

道德规范行为的，聘期考核直接认定为不合格。

（三）教职工岗位一个聘期的时间为三年。新进教师或新调入的

高层次人才以进校协议约定的职责作为考核依据，服务期满后纳入学

校统一考核。

（四）对于距法定退休年龄不满一个聘期的教师和延退的教师，

工作量不作明确要求。

（五）教师的科研成果要充分体现育人导向，推进科教结合，提

升人才培养质量。职责基本条件中的论文级别、科研项目、科研成果

奖等均以科研处发布的标准为准。

（六）职责基本条件中主要科研业绩积分项认定规则：项目只认

定主持人（承担国家级重大项目子课题负责人、国家级重点项目第一

参与人予以认定）、论文只认定第一作者或通讯作者、国家级获奖只

认定前五名参与人、省部级获奖只认定前三名参与人、其他获奖只认

定前两名参与人、指导学生获奖只认定前两名指导教师、各类专利只

认定第一完成人。

（七）跨聘期的科研项目科研工作量认定标准为取得项目的聘期

认定 50%，结项的聘期认定 50%，延期结项聘期不予认定。

（八）教学科研并重型教师的高水平学术专著，经学校教授委员

会认定后，可纳入主要科研业绩成果要求项目中；教学为主型教师的

高水平省级以上规划教材，经学校教授委员会认定后，可纳入主要科

研业绩成果要求项目中；艺体类各级别的展演，经学校教授委员会认

定后，可纳入主要科研业绩成果要求项目中。

（九）专职从事学生思想政治工作人员，按照教师系列专业技术

职务兑现待遇的，岗位职责中课时额定标准减免 80%，科研工作量额

定标准减免 20%，但学生管理工作方面的职责必须完成且考核为合格及以上。

（十）兼职从事学生思想政治工作和管理工作的教师，兼职工作

期间，教学课时额定标准减免 50%。

（十一）“双肩挑”人员在完成单位任期目标的前提下，岗位职

责中教学课时数额定标准可减免 80%（不含必须完成的本科生课时

数），科研工作量额定标准可减免 20%。机关、学院正职以上“双肩挑”人员，在任期内表现突出，可额外减免工作量，具体减免标准由教职工岗位聘期考核工作领导组研究决定。

（十二）符合以上各类职责减免人员，如兼职多个岗位，涉及多

项减免，从高减免，不重复计算。

（十三）经学校同意外出学习、外派任教的教师，在外学习、任

教的时间不计入考核年限。女教师法定产假时间不计入考核年限。

（十四）学院组建的教学科研团队，主要以教学科研团队为考核

对象，团队职责于团队组建时，由学校另行确定。

六、本办法于 2017 年聘期考核参照执行，2018 年聘期考核正式

执行