课程思政育人成果||中国新闻传播大讲堂学习心得(一)

2021-10-11 11:22:19 新闻党支部

中国新闻传播大讲堂是在中宣部、教育部的指导下,由中国传媒大学、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主办。大讲堂是教育部深入贯彻落实习近平总书记关于加强新闻舆论工作、加快推进教育现代化系列重要讲话精神的重大举措,是正式吹响新文科建设号角的首项重要工作。

2020年大讲堂的主题为“来自武汉抗疫一线的报道”。新冠肺炎疫情暴发以来,广大新闻记者临危受命、迎难而上,日夜奋战在抗疫斗争的第一线,为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战凝聚了强大精神力量。大讲堂邀请了14家主流媒体参与抗疫一线报道的42名新闻记者录制32集视频教学内容,生动讲述、立体展现中国新闻记者的家国情怀与专业素养。

2020年12月,北京工商大学传媒与设计学院新闻系将展现中国新闻记者家国情怀与专业素养的“中国新闻传播大讲堂”纳入专业教学,将其作为加强实践中的马克思主义新闻观教育的创新之举,作为最生动的国情大课、有温度的思政大课、高水平的专业大课,由专业教师组织学生观看32集视频教学内容后,要求学生撰写观后感并展开相关讨论,引导学生关注时代命题,深刻理解中国特色社会主义的制度优势、理论优势、道路优势,打牢思想基础、夯实思想根基,做到“脚下沾泥土,心中有真情”。

观“新闻传播大讲堂”有感

新闻172班 李浩 1709010113

突如其来的新冠肺炎疫情,是对国家治理体系和治理能力的一次大考。作为治国理政重要工具和引导舆论不可或缺的重要力量,新闻媒体尤其是主流媒体,面对在复杂舆情中打好疫情防控舆论战的严峻考验。

疾风知劲草,烈火见真金。治理水平和治理效能,在突发事件中,最易看出在推进现代化方面取得了哪些进展、与既定目标又有多大差距。新闻媒体在新冠肺炎这样的突发重大公共卫生事件中展现出了他们的立场、专业水平和勇敢无畏。32集视频重现了疫情最艰难时期的真实影像,展现了新闻工作者的责任与担当,正如视频开头所说:他们,走进一线;他们,见证英雄;他们,传递温情。通过32集视频的学习,我体会到了疫情中的新闻工作者的家国情怀,他们不仅是一种职业素养,更是对新闻、对国家的热爱;我还学会了在融媒体时代新闻工作者必须践行“四力”,深入贯彻落实十九大精神;我还学到作为一名新闻工作者要“眼观六路,耳听八方”,传播中国声音,坚定中国道路。

一、 疫情中的新闻工作者的家国情怀

一个国家一个民族每每面对重大突发事件,总是最能彰显国家实力、社会力量、人民精神,新闻大讲堂节目共邀请了参与抗疫一线报道的主流媒体记者担任讲述者。那些原本休假的记者在听到武汉即将封城的消息时,反而一路逆行,毅然进入武汉、深入红区,在病毒肆虐的当时,是一件值得敬畏的事情。这不仅仅体现了新闻工作者的职业操守,也饱含他们对自己职业深深的热爱。

其中一些宣传工作者的事迹让人动容,有“上阵父子兵”、“姐弟齐上阵”的优秀党员,有伉俪情深、最美“军嫂”的乡村干部,更有感念党恩主动请战的贫困群体,还有许许多多默默奉献的幕后工作者……这一幅幅画面谱写出最美的篇章。通过一桩桩一件件故事,我深刻的认识到新闻工作者绝不只是传声筒,他们更是时代的发声筒,发挥着舆论监督、回应关切、预警提示等作用,有着不可或缺的作用。

在此次疫情中,他们展现的是无畏、勇敢、坚持、救苦救难,试问,当我处于那样一种环境,只有声音,一望无际的昏暗和铺天盖地的报道,武汉像一所空城,但就是这个环境和氛围,新闻工作者们难道不怕么,答案当然是肯定的。每个人的背后都是一个家庭,有的人上有老,下有小,但他们在这种情况下还是义无反顾进入了武汉,他们舍小家为大家,用镜头记录了许许多多的不平凡和许许多多的感动,记录了武汉,记录了中国人,也记录了中国。

给我印象最深刻的就是纪录片《潭水深处》的制作。他们为了记录当时金水潭医院的情况,甚至尝试以不符合标准的防护服进入红区进行采访和录制。从第一次穿上防护服难受不堪,到后来与护士医生的穿衣速度一致,并拿着包裹消杀后的相机进入突发地点跟拍,一拍就是7、8个小时,这期间由于太过专注,饭未吃、水未喝,人未歇。回过神来后,早已身心疲惫、满身虚汗。他们的这种敬业和热爱,让我动容,让我肃然起敬。

二、融媒体时代新闻工作者需要践行“四力”

(一)练好脚力,践行党的宗旨

“四力”是当代新闻人能力的基础。对新闻工作者“四力”的强化,首先要注重强化“脚力”。当代新闻人必须明确,好的新闻是走出来的,强化“脚力”就必须要“走出去”。新闻工作者不是每日伏案的写作机器,脚下没有泥土,笔下如何创出有价值的好文章,只有真正走出去,离开办公室,走得勤,走得远,多跑现场,多去一线,才能掌握第一手材料,并获得真实的体验,这是好新闻产出的基础。新闻工作者走出去不能一味好高骛远,应当深入基层,走到街头巷尾、田间地头,在基层的土壤中深入挖掘好的新闻素材和线索。疫情期间,我们在新闻上获得每一分报道,都是由众多深入武汉红区的记者,通过自己的亲身采访和跟拍,获得的真实资料,其过程虽艰难,但他们却也没有丝毫懈怠,只为新闻的真实和权威,这也正是“脚力”的体现

(二)增强眼力,发现有价值的事实

“眼力”是新闻工作者的发现能力,新闻工作者仅仅脚下勤快是不够的,还必须要有一双善于发现的眼睛,这样才能发现新闻价值,这是新闻创作的必要条件。对新闻工作者“眼力”的强化,重在提升其自身新闻视线的敏锐度,培养较强的发现力、辨别力、判断力与预见力。在走出去的过程中,要注重在基层和一线运用好“眼力”,找准着眼点和观察方向,从基层百态中准确发现有价值的现象和线索。

以《潭水深处》这部纪录片为例,其中的所有采访人物、事件等都是由记者通过一个一个的对病房的患者进行交流之后所选出的,虽然也会向医生打听是否有具有特点的患者,但是这种方法并不会常用,毕竟那个时期,医生和护士都非常的忙。而正是通过不辞辛苦,一点一滴,脚踏实地的采访、探寻,才最后形成了《潭水深处》这部纪录片。

(三)开动脑力,传播正能量

“脑力”是新闻工作者的根本能力,也是优秀新闻稿件产出的核心能力。新闻工作者如仅是“脚力”强、“眼力”好,但在工作中不注重思考,存在“思想惰性”,也无法采写出有内涵、有深度、有价值的好新闻,“脑力”正是新闻工作者思考的能力。要强化新闻工作者的“脑力”,就必须消除新闻工作者的“思想惰性”,让新闻工作者在面对新闻素材以及进行新闻稿件写作编辑时,能够深入思考新闻价值内涵和社会导向作用,并树立受众主导的新闻内容生产意识,思考和分析新时代新闻媒体主要受众群体的特点,明确受众在大量新闻信息中的选择倾向,以此为依据,使新闻故事符合受众口味,提高新闻对受众的吸引力。在此基础上,进一步思考新闻创新的多样化途径与方法,以思考促创新,以思考提深度,在思考和创新中提高新闻的质量,强化新闻的影响力,这也是讲好新闻故事的必然选择。

(四)提炼笔力,书写中华民族新篇章

笔力是在前三种能力有效运用的基础上,实现新闻线索素材到优秀新闻作品加工转变的关键能力,新闻工作者的笔力直接决定了新闻质量与传播效果。要强化新闻工作者的笔力,必须要具备专业基本功,要通过长期坚持不懈的训练,以及大量经验积累,笔耕不辍,不断磨炼新闻工作者的写作能力、新闻驾驭能力。将走基层过程中发现的、挖掘的宝贵资源,以及通过思考获得的深刻思想内涵,融汇于笔下,精准组织语言,合理安排新闻架构,写出高质量的新闻稿件。此外,还要注重培养新闻工作者的创新能力,在运用好新闻写作技巧的基础上,大胆尝试突破创新,以深厚的笔力和强大的创新能力,创作更多有价值的新闻作品,更好地满足受众的新闻阅读需求。

三、打造融媒体矩阵,坚定传播中国声音

党的十九大报告明确提出, 中国特色社会主义进入新时代, 拓展了发展中国家走向现代化的途径, 给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择, 为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

新冠肺炎疫情发生以来,中国政府和人民众志成城、全力应对,国际社会也高度关注,特别是湖北、武汉的疫情防控,- 时成为国际舆论关注的焦点。越是走向世界舞台的中央,越是讲好中国.故事、传播中国形象的有利时机。央主要新闻单位一线记者通过中央主要外宣媒体,力宣传中国共产党和中国政府始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,宣传-线医务工作者英勇奋战抢救肺炎患者的感人事迹,宣传各地联防联控阻击疫情的进展、成效和经验,赢得国际社会普遍理解和赞誉。特别是人民日报社、新华社、中央广播电视总台、中国日报社、中新社等驻外记者,运用多种形式在国际舆论场及时发声,讲好中国抗疫故事,有的及时在境外报纸发表文章,有的主动接受境外媒体采访,中央广播电视总台驻外记者还走进其他国家电视台直播间,与湖北、武汉抗击疫情-线进行连线直播报道,向境外公众及时客观介绍了疫情进展,生动形象地讲述了广大医护人员志愿者等与时间赛跑、与病魔较量的感人故事,理性展示了中国人民在疫情防控中的中国力量中国精神,示了中国在世界上作为一个负责任大国的良好形象。国际社会普遍认为中国采取的坚决有力的防控措施,体现了龅的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力,不仅是对中国人民生命安全和身体健康负责,也是在为世界公共卫生事业作贡献。

新闻工作者在精神文明建设中发挥着不可或缺的重要作用,一名合格的新闻工作者,不仅要有扎实的专业技术和端正的工作态度,还要有“讲故事”的特长,要在遵循新闻真实原则的基础上,运用坚定的脚力,走访基层,寻找线索;以敏锐独到的眼力,准确发现有价值的故事元素;用强大的脑力,深入思考分析,挖掘新闻价值,提升新闻内涵与思想性;用深厚的笔力,著就有张力、有深度,能够抓住读者内心的好新闻,讲述有价值的好故事。


责任编辑:新闻党支部

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