为丰富学生课余生活、增强学生语言表达能力和思维应变能力，促进教育人才的实践能力培养。12月25日，文法学部高教院主办的辩论赛在人文楼433室顺利举行。此次辩论赛主题是“教师成就学生VS 学生成就教师”，会上邀请到专业课老师和研二研三的学生担任评委，由2019级教育学学硕班组成的正方队对阵由2019级教育专硕班组成的反方队，高教院研究生党支部多名成员参与。

首先，本场主席依次介绍了到场老师、正反方辩手以及本次的辩题，正方观点是教师成就学生；反方观点是学生成就教师。

接着，精彩的辩论赛拉开了帷幕。双方一辩各自开宗明义，观点明确，气势十足。四辩对开篇立论的质询阶段也是有来有往，同时沉着冷静。二、三辩的攻辩环节也将辩论赛推向高潮，引起全场喝彩。自由辩论阶段，两方辩手针尖对麦芒，互不让步，不时表述出严谨的质疑和精彩的回答，引得台下阵阵掌声。最后由双方四辩总结陈词，完成辩论。

经过评委们公正的评判，反方获得了辩论赛的胜利，反方四辩蔡留洋摘得“最佳辩手”称号，反方二辩陈苏瑶获得“最佳风采”奖，由指导老师为获奖同学颁发奖品。

赛后，金保华老师作出了精彩点评，认为双方辩手的表现可圈可点，同时辩手在场上需要提高临场应变的能力，在辩论的时候要准确把握辩题含义，正反双方的辩论才能更有针对性，同时抓住对方逻辑漏洞后应立即乘胜追击，才可取得优势。关少华老师对辩手们进行肯定的同时也指出，辩论的题目要与实践结合，找到自身优势和发挥团队综合实力。苏林琴老师作为辩论赛总策划，对整场比赛进行了细致的总结。她指出，此次辩论赛不仅锻炼了同学们的语言组织能力，提高了同学们的应变能力，也增强了班级凝聚力和团队协作能力，更重要的是让学生在辩论过程中收获丰富的教育体验！