感悟科研兴学之奇妙，践行爱国奋斗之学风

——北理工机械学院举办学风建设系列活动“实验室奇妙日”

““在我的概念里，科研实验室是无比神秘的，没想到今天亲眼见到了涵道式智能空中作业机器人、麦克纳姆轮的车和智能AGV系统、高压共轨系统展示实验台小型转子发动机，那么多科研平台实物，也才知道我们的超快激光电子动态调控制造技术，突破了激光制造极限能力，在国际上也是前沿、领先的。我们平时在课堂上学到的理论和实践课程，在车辆和制造行业能有如此广泛的应用，让我觉着特别震撼。” 18级精工书院（车辆类）学生刘迎新这样说道。

5月19日，机械与车辆学院学风建设系列活动之“实验室奇妙日”在良乡校区实训楼大厅隆重开幕，学校教务部部长栗苹教授，机械与车辆学院常务副院长冯慧华教授，副书记、副院长范文辉参加了启动仪式，活动得到了学院全体研究所师生的大力支持，来自19个系、所、中心的教师们带着博士研究生及团队参加了启动日的活动，持续了一整天的“启动日”活动吸引了数千名学生参与其中。

“启动日”活动主要包括启动仪式、“奋斗的足迹——BIT· SME”图展、研究所科研成果展示、“博学沙龙”四大板块，涵盖了学术交流、动手实践、学院认知、专业认知、“我的祖国我奋斗”主题教育等诸多内容，为学生们呈现了一场科研育人、文化育人的盛宴。

启动仪式上，冯慧华代表学院介绍了“实验室奇妙日”活动意义，他说，“‘实验室奇妙日’是学院2019年‘学风建设’系列活动的重要环节之一，整个活动将立足于教育部‘三全育人’综合改革试点及‘学风建设年’学院整体工作布局，以学术性、广泛性、多样性、实践性为特点，为同学们营造浓厚科研学术氛围，建设优良教风学风。

随后，范文辉对整体活动安排及育人意义进行了介绍，他说：希望以此次活动为契机，让全体师生近距离认知、感受新的实践实验条件与平台，提高国家级示范中心各个设备平台的使用效率与效果，更好地服务于人才培养中心工作。本次活动将通过为期一个月实验室开放体验、动手实践、博学沙龙、知识竞赛、教师面对面专业咨询等环节，为同学们提供一个学习与交流的平台，也希望同学们通过此次活动，培养‘重视实践、崇尚真知’的良好学习习惯。

教师代表肖木峥老师的致辞、薛庆教授带领学生带来的诗朗诵《优良学风我践行》，都向活动参与者传递着“科研兴学、文化助学”的讯息，为活动奠定了良好的基调。

启动仪式结束后，“奋斗的足迹——BIT· SME”图展及研究所科研成果展台正式开放。图展以“BIT·SME”的形式呈现，以一幅幅生动的画面和简洁的文字，将学院及各个研究所自成立以来“与祖国共成长”的奋斗历程展现在师生面前。图展自“启动日”起，将展出一个月时间。

图展旁的甬道上设置了19个展台，老师们带来了实验室标志性的科创成果、科创宣传片及可动手实践的模拟实验仪器。一方面，研究所教师们做足功夫，严阵以待，将“教师辅导学生面对面”延伸到了活动现场，对专业认知、专业确认、本科未来发展规划与学术深造等问题的咨询都给予了详细的解答。一方面，研究所师生饶有趣味的讲解，让现场的学生们纷纷跃跃欲试，积极参与其中。

参观完研究所展台，意犹未尽的同学们来到了“博学沙龙”板块。“启动日”共开设了12场“博学沙龙”，分别由12个研究所进行承接，为学生们带来了 “无人车关键技术与发展”、“新能源汽车与未来交通”、“人因工程帮你规划人生”、“大学生创新竞赛与训练计划实践分享”、“非常规发动机的创新和应用”、“智能制造与精密加工”、“太阳能应用中的研究前沿和进展”等涉及多学科、多研究领域的主题交流分享沙龙。“我感觉今天来得很值，和老师交流完才知道原来货品可以根据人因需求进行摆放。”志愿者杜欣宇同学和薛庆教授交流完这样说道。

以“启动日”为起点，机械与车辆学院学风建设系列活动之“实验室奇妙日”将持续一个月的“开放日”活动，这是一门科研实践课，也是学院各个研究所、实验室科研成果的大展示。相信在各部门的大力支持和学院全体师生的共同努力下，首届“实验室奇妙日”将开启一扇“科研学术兴学、师生互动相长”的大门，让我们拭目以待！

2018年，机械与车辆学院成功获批教育部“三全育人”改革试点学院，这既是对学院思政工作及人才培养工作的肯定，也为其下一步的育人工作指明了方向。2019年，学校全面启动了“本科课堂质量提升工程”专项工作，学院顺势而为，通过各种专项活动，比如，学风通报、学业指导、拟定班级（宿舍）学风公约等，不断提升本科课堂质量与学风教风建设实效。同时，基于《北京理工大学学风提升行动计划实施方案》要求，学院制定了以“五学一提升”（教学相长、勤学思政、博学雅韵、智学优能、笃学成行、提升乐学）为主要内容的《机械与车辆学院学风建设实施方案》。接下来，学院将依据“三全育人”改革试点工作部署，深化落实“十育人”工作要求，以学风建设带动课程育人、科研育人、实践育人、文化育人，凝心聚力、深化改革、不断创新，深入推进“三全育人”体系建设，扎实推进“学风建设”各项工作，助力学校一流大学、一流学科、一流专业的建设。