3月22日，资源管理系2024年第一期青年教师工作坊开讲，陈春晓博士分享了创业激情相关学术研究内容。

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陈春晓以“双元视角下创业激情对有意义的创新影响的双刃剑效应研究”为主题，共分享了三个逻辑递进的子研究，研究旨在基于高阶理论，从创业者情绪管理的视角，为创业企业提升有效创新成果的产出提供了一定的理论指导和管理实践启示。

分享环节结束后，围绕相关内容，各位老师提出了相应的修改、完善建议，包括研究主要概念间逻辑关系的梳理，研究内容可以从哪些方面进行进一步挖掘和丰富，研究实施过程中应当注意哪些问题等。

本次青年教师工作坊不仅为青年教师提供了一个学习交流的平台，更激发了大家对学术研究的热情和信心，有利于教师们在人文社科领域取得更丰富的研究成果。