为贯彻落实校党委三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动精神，推进“三全育人”试点学院建设工作，落实立德树人根本任务，5月25日，艺术学院党委召开“三全育人”体制机制建设讨论会，统一思想，凝聚智慧。

会上，院党委书记张祖明简要回顾了“三全育人”工作背景和学院试点建设情况，对学校将课程思政建设与专业思政建设一体化推进、完善“三全育人”工作格局的探索和成效作了梳理分析，并进一步明确今年校党委的新要求、新导向、新举措。他指出，通过三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动，全院教职工要进一步提升对完善“三全育人”体制机制的认识，进一步明确学院“三全育人”工作思路，完善“三全育人”体制机制：党组织发挥好政治保障和资源支撑功能；继续深化“溯源红色”课程思政建设，推进专业思政建设，坚持课程思政、专业思政一体化推进、一体化实施；创新实施体系，七位一体加强协作，系（室、中心）、专业、教职工找准自身定位；进一步完善“三全育人”体制机制建设相关举措。他要求，全院各部门要聚力协同，发挥“溯源红色”特色，抓好落实，与师德师风建设结合起来，对标学校《关于开展学院“三全育人”建设试点工作的通知》（京联党〔2018〕152号）文件中的学院“三全育人”建设内容11项具体要求，以课程思政为抓手，把思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，打好有学院特色的“三全育人”格局攻坚战，不断推进城市型、应用型艺术学院内涵建设和改革创新。

院长张旗发言中指出，两年来学院将思政工作与教学、科研、管理相结合，积极推进课程思政、专业思政、“三全育人”体制机制建设，成效显著，促进了学院快速发展。如何延续优势，做好示范引领，我们应该有所思考。首先应聚焦重点，将办学深层次问题与“三全育人”体制机制建设相结合，将目光聚焦构建高水平人才培养体系、解决人才培养过程中的根本问题上来，通过搭建思政平台打通人才培养的动脉。同时，开放思维，立身学校和艺术学院的定位和特色，站在北京发展和服务市民上，将学校教育与社会教育相融合，在社会课堂上培养联大人；坚持学院“溯源红色”、“北京味道”发展特色，各系各专业各支部要逆流而上、顺势而为，完全释放动能，有明确、差异化建设方案，紧扣“育人”主题，调动各方力量。

其他领导班子成员结合自身工作围绕“三全育人”格局中创新工作方法、丰富载体抓手、打造特色品牌、增强育人实效等重要环节发言。同时，就专业思政视域下的艺术类专业人才培养方案的细化与落实问题展开讨论，明确了下一阶段立足艺术类专业人才成长规律，采用分段落实的具体工作思路。