北京林业大学水土保持学院水土保持工程教研室党支部、硕水保222党支部、土木本科生党支部开展联学共建活动，聚焦二十届三中全会精神和全国教育大会精神展开研讨交流。三个支部全体党员参加会议，联系支部院领导张宇清院长出席会议。

会上，水土保持工程教研室主任周金星同志围绕“新体制”“新动能”“新质生产力”三新，结合教研室推进“一融双高”工作，深入研讨推进教育科技人才的一体化发展，为教研室高质量发展开辟新路径，培育新动能。青年教师党员代表侯健同志从科技自信和文化自信两方面，结合“教育强国精神”“怎样培养人”“为谁培养人”的问题展开深入交流。硕水保222党支部党员李雪涵、牛昕童和土木本科生党员刘婷婷、梁锦航分别围绕自身学习、科研方向、学科特色和自身发展等，结合二十届三中全会中关于生态文明建设、高质量发展等方面的内容，号召学生党员提高个人素质和综合能力，在新时代发展中彰显青年学子的担当，勇做先锋模范，成为高质量发展的贡献者。

  联系支部院领导、水保学院院长张宇清在会上深入分析了新时代教育的3个变化，即从精英化向大众化普及化的变化、从单一发展到教育科技人才“三位一体”融合发展的变化、从传统教学到与信息化智能化结合等方面的变化，围绕学科建设、教师育人育才、青年学子成长成才等方面对师生党员提出三点要求。一是思政要与业务结合，切实解决实际工作的痛点难点。理论学习要结合业务工作，教研室抓根子，抓氛围，抓切切实实的成效，加大力度把教研室的工作推向新的高度，把思政工作容融入教学科研的各个方面，通过教育科研，引领师生解决“卡脖子”的关键科学问题。二是要跟上信息化、数智化的脚步，转变传统“教”与“学”的观念。教师要注重对学生的引导，将自身身份由知识的传授者转变为引导学生创新发展的领路人；青年学生要充分发挥主观能动性自主开展学习，转变学习只依靠老师授课的“等靠要”思想。三是要推进教育、科技、人才一体化发展。要立足科技前沿和国家重大战略需求，深入探究教研室高质量发展路径、目标，加大力度开展基金申报、学术前沿交流、青年人才培养、教学问题研究等方面的研讨，同时要加强对教师和学生的思想引领，将思政工作贯穿教学科研的整个过程，以高质量党建工作引领各项事业高质量发展。