2023年11月8日上午，运动人体科学学院运动生理教研室党支部与教育学院教育学党支部、体育教育党支部联合开展三支部联学共建交流活动，本次联学活动的主题是“四向融合——党建业务共发展”。活动由支部书记吴迎老师主持，三支部全体教师党员参加了此次活动，运动人体科学学院分党委副书记、院长王荣辉出席并发表讲话。

王荣辉院长首先致欢迎辞。王院长对教育学院各位教师党员的到来表示热烈欢迎，希望各位老师将党建和工作经验在三支部联学这一宝贵机会中充分交流。王院长强调，学院一直重视“一部一品”与“双带”支部建设，运动生理教研室召集举办此次活动有助于两院系党建与业务取长补短，鼓励大家畅所欲言。

  体育教育联合党支部支部书记张凯老师指出，学科的建设分为专业建设、学科建设和课程建设三部分，教学工作要上升到课程层面，就需要进行课程目标的搭建，然后在课程目标的引领下进行课程内容重构，最后落到各种方法、手段的创新之上。针对小学生体育教科书编写过程中积累的经验，张老师提出要充分掌握、利用信息技术，推出电子教材、冠军讲体育视频等，并希望加强学院间交流合作。

教育学联合党支部支部书记郝东方老师分享了与跆拳道相关的课程建设思路，建议多吸取体育专业课教师的经验，借鉴他们教学的好模式、好做法，对于跳跃性、发散性的教学思路要进行框架化、模式化，以构建出完整体系。

生理支部石丽君老师作重点发言，石老师系统梳理了“双带”支部建设经验，分享丰富党建活动、推动师生共建等案例。对于多学院合作建议，周越老师称非常希望加强合作，目前针对少儿体育的研究较少，针对性有所欠缺，在进行少儿体育专业科普前还需要研究积累。汪军老师则建议建设跨学科研究中心，将多学科优势发挥出来，以充分把握整体框架和细节。赵磊老师希望在加强学院间合作的同时进行分工细化，将少儿体育工作按生长发育阶段做精、做透。

本次联学共建活动为各支部提供了展示支部特色和优势的平台，教师党员们积极参与讨论，结合自身的教学特点和经验，分享了各自的心得和感悟，还就教学、科研中的热点和难题展开深入讨论，互相学习，拓展思路，共同提高，加强了支部间的交流合作，激发了教师党员投身教学和科研的热情。