学校党政领导上思政课——讲形策“脱贫攻坚”

 2020年是具有里程碑意义的一年,这是全面打赢脱贫攻坚战、实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫之年，是全面建成小康社会目标实现之年,也是中国共产党向人民、历史兑现庄严承诺的一年。为了帮助同学们深入了解在党的领导下中国所走过的特色扶贫之路、脱贫攻坚取得的成就，11月中上旬，我校校领导走进郫都和宜宾校区的“形势与政策”课堂，为2020级新生专题讲解 “确保如期打赢脱贫攻坚”。

校党委书记李劲松为学生上“形势与政策”课

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11月2日和11月12日，李劲松书记分别为郫都校区、宜宾校区20级计算机专业、物流专业和网络通信专业学生上“形势与政策”课。李书记从贫困问题引入中国的扶贫工作。李书记指出，贫困是当今世界和我国面临的主要问题之一，联合国和众多发展中国家都在积极与贫困作斗争。但只有中国，只有中国共产党敢于承诺全面消除贫困，这也体现了中国共产党的担当精神和中国特色社会主义制度的优越性。李书记从积弱积贫的旧中国讲起，结合中国共产党的建党史和党的初心使命，介绍了中国共产党为改变中国的贫穷面貌、带领人民致富的奋斗历程，并简要介绍了建国以来我国的扶贫政策和工作开展情况。李书记指出，我国的脱贫攻坚，是全员动员、全社会参与的脱贫攻坚，政府、市场、社会三方联动，这是中国制度优势的体现，也是如期实现脱贫攻坚的重要保障，我校作为社会扶贫的一员，也为扶贫事业作出了自己的贡献。李书记结合学校在定点帮扶点工作开展情况和自己参与扶贫工作的所见所闻，特别结合脱贫攻坚之初到摘帽贫困村村容村貌和村民精神面貌的变化，全面介绍了我国脱贫攻坚的政策、特色做法和取得的成效，再次引导同学们加深对中国共产党的担当和初心的认识，增强对社会主义制度自信和未来发展的信心，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

校党委副书记、校长严余松为学生上“形势与政策”课

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11月2日和11月6，严余松校长分别在郫都校区允明楼1336和  11月2日和11月6，严余松校长分别在郫都校区允明楼1336和宜宾校区1B105、1A104教室，为2020级电子信息类专业、飞控信息专业、地下空间和智能制造专业的同学们上了一堂精彩的“形势与政策”课。严校长从正确认识贫困的真正内涵引入，从中国和世界两个视角分析了扶贫的意义，并结合扶贫工作中发生的一些小故事，讲述了成都工业学院的扶贫历程、帮扶所取得的成就，同学们被深深地感动和吸引。随后，严校长走到了同学们中间，充满感情地分享了他在扶贫过程中的感受：见证了泥石流的凶猛、山路的崎岖、城乡的差距、生活的艰辛；体验了高原的美丽、山民的纯朴、教育的意义、科技的力量；再次感觉到了：党的伟大、中国的力量、制度的优越、组织的作用、群众的智慧；收获了友谊，播种了希望，贡献了智慧、看到了变化、感到了成就；扶贫攻坚成都工业学院参与了、尽力了、成功了。在讲课的最后总结中，结合党的十九届五中全会精神，严校长向同学们描绘了现阶段方位，指明了奋斗目标：“脱贫攻坚定能全胜，全面小康必能达成”“ 时代不会停步，历史没有终点，在前进的道路上，任何艰难险阻都挡不住中国人民的前进步伐，在中国共产党的领导下，中华民族伟大复兴一定能够实现。”“ 新蓝图已经绘制，新征程即将启航，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》，这是开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件。” “冲锋的号角已经吹响，让我们的国家从富起来走到强起来就是你们这一代青年学子的历史责任。我相信，成都工业学院的青年才俊，现在一定立志成才、刻苦学习，今后一定能够勇挑重担、为中华民族伟大复兴的中国梦而施展才华，展翅翱翔……”

校党委副书记、纪委书记李仁为学生上“形势与政策”课

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11月2日和11月6日，学校党委副书记、纪委书记李仁在郫都校区允明楼1424和宜宾校区1B107分别为2020级电子工程信息类专业、智能制造专业讲授形势与政策课。李书记以“全面建成小康社会目标实现”、党的十九届五中全会精神话题导入课程，从“全面打赢脱贫攻坚战的收官之年、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、党的十八大以来”几个时间维度切入主题，全面回顾了中国共产党从成立之日起就把消灭剥削、消除贫困、实现共同富裕作为始终不变的追求和使命，新中国成立70多年来，作为执政党的中国共产党以彻底解决困扰中华民族几千年的贫困问题、实现社会主义现代化强国为目标，根据不同历史时期的具体国情提出了消除贫困、实现共同富裕的一系列具体措施，不断推进扶贫脱贫工作取得重大成就的奋斗历程。李仁书记详细分解了扶贫脱贫中国方案的工作实践脉络，希望同学们深刻认识、指导实践；详细介绍了十八大以来四川省脱贫攻坚工作的显著特点和成都工业学院落实四川省委省政府部署的扶贫工作任务的完成情况、涌现出的感人事迹；并以自身工作经历为例，比较分析了四川省连片特困地区扶贫工作和“插花式”贫困人口脱贫工作的特点，引导同学们在校学习过程中要善于从理论课程中吸收“实践”营养，树立“目标引领、问题导向、任务分解、层层落实、不获全胜决不收兵”的务实工作思路。最后，李仁书记结合十九届五中全会精神，勉励同学们珍惜时光、努力学习、不忘初心、不负使命，在全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践中握紧接力棒、跑出好成绩。”在讲课过程中，李书记教学方法灵活多样，两次以他的歌声诠释教学内容，特别是课程结尾的《我和我的祖国》，师生在共同的歌声中感悟祖国的强大。

校党委副书记成和平为学生上“形势与政策”课

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11月5日和6日，校党委副书记成和平教授先后在郫都校区1225、1325教室和宜宾校区……教室，为2020级互联网金融专业、工业设计专业及……专业同学们讲授了“形势与政策”课。成书记以“小康”、“脱贫攻坚”、“责任与担当”三个关键词为主线，结合学校和自身的经历，引导学生深刻理解党中央决胜全面建成小康社会，决战脱贫攻坚的重大战略任务。成书记首先引经据典诠释“小康”的概念，帮助学生梳理全面建成小康社会的提出脉络和丰富内涵。接着从中国共产党的初心和使命出发，结合新中国从积贫积弱的困境迈向世界第二大经济体的伟大进程，帮助学生理解为什么要脱贫攻坚？最后，以2035年基本实现社会主义现代化和2050年建成社会主义现代化强国为远景目标，成书记希望同学们有明确的责任与担当。他希望同学们自身专业发展把个人未来发展与国家民族的命运紧密结合起来，努力成为优秀的现代应用型人才。

副校长陈传伟为学生上“形势与政策”课

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2020年10月30日和11月20日，副校长陈传伟教授分别走近郫都校区与宜宾校区，为2020级机械电子和机械工程专业以及网通和通信专业的同学们上 “形势与政策”课。陈校长结合成都工业学院扶贫总况、扶贫工作历程和脱贫攻坚工作情况，以及自己20年来参与扶贫工作经历，介绍了中国扶贫发展道路、取得的成就，特别介绍了脱贫攻坚以来，学校针对定点扶贫点在教育扶贫、产业扶贫等方面的投入和取得的成绩，动情地讲述了我校扶贫干部在艰苦环境中为我国精准扶贫事业作出的突出贡献。陈校长还专门介绍了我校学生参与脱贫工作情况，鼓励同学们积极投身到社会实践中，为脱贫攻坚后的乡村振兴贡献自己的力量。为了帮助2020级新生早日了解自己所处的方位，明确自己未来的发展方向，做好自己四年的学业规划，陈传为副校长还介绍了我校2020年的招生情况，生源和性别构成，2020年就业现状，并详细介绍了我校2020届毕业生就业地域分布和行业分布情况以及考研情况，希望同学们早日找准奋斗方向，利用学校丰富的学习资源，勤奋学习，提升自我，努力实现自己的目标。课堂中，陈校长还与同学们积极互动，结合“十四五”规划，与同学们畅谈机械相关专业在未来我国硬核科技发展中的重要作用，鼓励同学们在大学四年要勇于艰苦奋斗，敢于给自己压担子，善于处理好学习、竞赛与大学生活的关系，在光明前景的引导下学有所成。

副校长叶仲斌为学生上“形势与政策”课

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11月2日、11月3日和11月6日，叶仲斌副校长分别在郫都、宜宾两个校区为2020级自动化专业1、2、3班，测控技术专业1、2班，机械制造专业3、4班的近300名新生讲授“形势与政策”课。课堂上，叶校长首先提出了专题学习的目的、意义。他希望同学们深入了解、深刻感悟、充分认识中国特色减贫之路所彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优越性，认真思考当代大学生如何成为新时代具有过硬本领、高尚品格的合格建设者和可靠接班人。讲授中，叶校长采用基本概念阐释+纵向横向对比分析+总结的课程设计框架，用丰富的理论、详实的数据和生动的案例，在厘清贫困、国际贫困标准、国内贫困标准等基本概念的基础上，纵向上以时间的演进变化梳理解读了中国特色减贫之路，横向上从国际、中国两条脉络对比分析了贫困现象和脱贫现状。他从脱贫攻坚进展符合预期、扶贫脱贫的中国方案、不获全胜决不收兵三个层次重点解读了农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困是我国全面建成小康社会的底线任务。叶校长特别例举了四川省脱贫攻坚进程和成都工业学院扶贫之路，希望同学们深刻理解以人民为中心、集中力量办大事，因地制宜、精准施策、多措并举的脱贫攻坚“中国经验”。他引导同学们珍惜当下的美好生活，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，认真思考个人诉求、人生追求，以积极的心态面对家庭、家族的期盼和学校、老师的期望，牢记党和国家对新时代大学生的要求，践行“四个回归”。叶校长勉励同学们，自信面对人生，拥有终身学习的能力，实现快速健康成长，努力成为实现“第二个一百年”奋斗目标的中坚力量、主要贡献者。

副校长刘保县为学生上“形势与政策”课

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11月5日上午，在允明楼1121、1416教室，刘保县副校长围绕“脱贫攻坚”为2020级统计专业、大数据专业的同学们上了一堂精彩的形势与政策课。课堂上，刘校长结合自己参与扶贫工作、曾经分管扶贫工作的经历，用一个个真实感人的案例、精心设计的板书从脱贫攻坚进展符合预期、扶贫脱贫的中国方案、不获全胜决不收兵等三个方面对近年来我国的扶贫工作进行了解读和介绍。同时，刘校长还梳理并总结了学校近年来定点帮扶宣汉县、色达县，派驻“四治专员”定点帮扶喜德县红莫镇特合村，招收深度贫困县紧缺人才三州一市定向班等扶贫工作取得的成效。课堂上，刘校长还鼓励同学们，要把个人的前途命运和国家的前途命运紧密联系在一起，学好本领、奋进拼搏，在党和人民需要的地方绽放青春！

校领导带头进课堂讲“形势与政策课”，这既是学校贯彻落实党中央立德树人、落实思政课教学主体责任的体现，也是我校近年来“形势与政策”课教学改革的重要举措。校领导、中层干部上“形势与政策”课，充实了“形势与政策”课教师队伍，促进了教学改革和质量提升，促进了学生获得感的提高。通过课程调查，同学们对两个老师或三个老师搭挡同上一门课的形式高度认同，同学们对校领导上形势与政策课的满意度达99.3%,而对于校领导上形势与政策课程的期待率高达99.7%。形势与政策教研室将进一步加强总结和调研，做好组织保障工作，贯彻好、实施后校领导讲思政课要求，促进学校立德树人工作的开展。

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