办好思政课 育好成工人

——成都工业学院举办党的十九届六中全会教学专题集体备课会

4月27日，学校在办公楼四会议室举办形势与政策课集体备课会，针对党的十九届六中全会精神进课堂宣讲展开学习讨论。全体校领导、部分中层干部、形势与政策课专兼职教师参加了集体备课会。会议由形势与政策教研室主任罗英主持。

形势与政策教研室副主任罗玉洁围绕党的十九届六中全会精神，对“百年奋斗谋复兴 勇毅前行兴伟业”专题进行了说课，重点就《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的重大意义、主要特点、内容逻辑等方面进行了梳理，结合党的百年奋斗史、历史意义和奋斗经验，对“两个确立”的内涵、核心要义和决定性意义进行了重点讲解。

备课会上，校领导和老师们就党的十九届六中全会精神的学习宣讲、课程建设、团队建设、教学方法、人才培养等几个方面作了交流发言，就如何加强集体备课效果，加强形势与政策课程教师队伍建设，提升思想政治理论课育人效果给出了建议，强调要积极发挥形势与政策课等思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程作用，全面提升学校思政育人工作水平。

校党委副书记、校长叶仲斌指出，“形势与政策”是高校思政课的重要组成部分，是立德树人的核心课程。形势与政策课常学常新，常讲常新，要紧密结合国内外的时事热点、结合成都工业学院大学生的思想实际进行讲授，突出成工特色，提升思政课的育人效果。

校党委书记严余松阐述了讲好党的十九届六中全会精神的重要性，他要求所有参与教学的领导干部和专兼职教师都必须服从教学安排，严格按照教学规范要求备课上课；教学要围绕立德树人的根本任务展开，通过讲好百年共产党的奋斗史，共产党人的奉献和牺牲精神，让学生产生情感认同和价值认同，听党话、跟党走，坚定四个自信，做到两个维护；要深研教学内容，创新教学形式，提升教学效果，思政课不仅要解决学生的思想政治问题，还要立足学生的关注点，回应现实问题，在培养学生政治素养的同时，还要培养我校应用型本科学生辨别社会复杂形势的能力，充分发挥形势与政策课在我校人才培养目标上的积极作用。

校党委领导集体出席备课会，充分体现了学校党委对落实思想政治工作主体责任的重视和担当，对形势与政策课国家级一流本科课程建设的高度重视和支持。自2019年以来，我校严格落实中央和教育部关于校领导进课堂上思政课的要求，每学期安排校领导走进课堂，为学生讲形势与政策课，与学生近距离交流，受到了学生的热烈欢迎，取得了良好的教学效果，也促进了形势与政策课教学质量和师资队伍质量的提升。形势与政策课作为全省唯一的省级课程思政示范教学团队，将在校党委的领导下，始终坚守课程的初心使命，担负起自己的责任，加强教学改革创新，为学校全国一流、四川引领的发展目标贡献自己的力量。