2025年1月13日由智能会计产业学院主办，成都文理学院会计学院承办以“新形势下智能会计产教融合高质量发展与人才培养模式创新”为主题的研讨会拉开帷幕。此次研讨会旨在通过党建引领，深化产教融合，推动成都文理学院会计学院的高质量发展，并创新人才培养模式，为社会培养更多高素质的财经类人才。来自教育、会计及审计领域的知名专家、学者以及行业代表齐聚一堂，共同探讨产教融合的新路径和人才培养模式的新策略。学院的领导、党员教师、骨干教师积极参与，为研讨会的成功举办贡献了自己的智慧和力量。

研讨会上，成都文理学院校长喻洪麟教授对本次研讨会致辞并就成都文理学院近年来在产教融合中取得的成就及经验进行了交流。专家们围绕党建赋能新形势下智能会计产教融合的主题展开了深入的讨论。张新民教授以“产教融合教育创新与人才培养”为题发表主题演讲，他认为AI时代的财会教育应培养从岗位到思维，从赋能个人到赋能组织的全新人才；田高良教授就“新商科产教融合发展模式创新探索”为题进行了演讲，田教授认为建立创新产教融合协同培育智能会计人才生态系统是新形势下会计人才培养的关键所在；陈汉文教授以“审计学科发展、专业建设与产教融合教育探索”为题发表了演讲，田教授认为培养产教融合下的数智化会计人才应以会计和数智课程为两翼从而优化人才培养的课程体系。同时，与会的其他专家和领导纷纷发表了自己的看法，他们一致认为，党建引领是推动产教融合高质量发展的重要保障。产教融合可以加强学校与企业的紧密联系，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。同时，专家们还分享了各自在产教融合方面的实践经验，为成都文理学院会计学院的产教融合工作提供了有益的参考和借鉴。

在后面的讨论会环节，在人才培养模式创新方面，与会代表们也纷纷发言，提出了许多富有建设性的意见和建议。他们认为，随着社会的不断发展，会计行业对人才的需求也在不断变化。因此，会计人才培养必须紧跟时代步伐，不断创新人才培养模式，以适应行业发展的需求。具体来说，可以通过加强校企合作、共建实习实训基地、开展学徒制试点等方式，提高学生的实践能力和职业素养。此外，研讨会还就如何加强师资队伍建设、提升教师教学能力等问题进行了深入的探讨。代表们一致认为，优秀的师资队伍是培养高素质人才的关键。因此，学院应该加大师资引进和培养力度，提升教师的专业素养和教学能力，为人才培养提供有力的保障。

值得一提的是，此次研讨会不仅是一次学术交流的平台，更是一次思想碰撞的盛会。与会代表们积极发言、互动交流，共同为会计的产教融合和人才培养模式创新出谋划策。他们的精彩发言和独到见解，为成都文理学院的未来发展提供了宝贵的思路和启示，相信在全体师生的共同努力下，成都文理学院的产教融合工作将取得更加显著的成效，为经济社会的发展做出更大的贡献。

主题演讲1

主题演讲2