会展专业积极贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》中提出的“促进产教融合校企‘双元’育人，职业院校应当根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。”的要求，与校外实训基地——成都蜀锦织绣博物馆合作，于本期创新改革2019级《会展项目策划》、《会展市场调研》、《会展文案》、《展场设计与搭建》四门课程教学内容及方式，以“成职蜀锦校园展”实际项目为主线，将传统的课程按前期（市场调研）、中期（项目策划）、后期（展会执行）进行实践教学。

会展193-1班

会展193-2班

为了让同学们更好的举办蜀锦校园展，更加深入了解非物质文化遗产——蜀锦织绣，2021年03月23日上午、25日上午，会展193-1、2班全体同学在专业主任张芝敏、宋慧娟老师的带领下，走进成都蜀江锦院博物馆去探访蜀锦蜀绣的非遗技艺，与非物质文化遗产传承人对话。

学生们认真听博物馆讲解员介绍蜀锦织绣

首先，博物馆亓老师代表馆方欢迎大家的到来，讲解员向同学们介绍了蜀江锦院简介，发展、获奖情况。接着，带领大家来到负一楼展区，先为大家讲解了成都几千年的历史文化变迁以及蜀锦的发展历史、“蜀”字的来源，然后就蜀锦展品不同时期（从古至今）一一讲解其内涵、制作手法、珍贵藏品等。同学们一边认真听着讲解员细致入微的解说，一边仔细领会着蜀锦的品牌故事与历史价值，不由感叹大师们的精湛技艺。

同学们在仔细研究蜀锦织绣的展品特色

最后，同学们来到了织机旁，蜀绣非遗文化传承人何斌老师为大家详细介绍了织机的类别、历史、织造原理。今时今日，织机依旧源源不断向大家输出那份源自千年的“美好”，正如蜀锦织造这份手艺一样，薪火传递、生生不息。

同学们积极探讨蜀锦织绣的展品陈列方式

同学们在感叹手艺人精湛的技艺同时，也钦佩他们智慧和匠心，数十年如一日重复同一个动作，研究同一种织法。

同学们在前期做了充足的调研准备，以问卷、现场访谈等方式积极和博物馆工作人员进行交流，领悟到本次项目制教学的意义，发挥我们会展专业策展、办展的专业技能的同时，通过“请进来、走出去”的方式，企业支持、学校办展，让更多的大学生全方位感受非遗文化、传承非遗文化。

同学们倾听非遗大师介绍蜀锦的织造原理

通过此次项目调研活动，让同学们开阔了眼界，对蜀锦蜀绣文化从线上的资料收集到线下的现场调研，有了更深入、更细致、更全面的了解和认知。为同学们后面完成“成职蜀锦校园展”项目策划案、展会项目现场执行提供了市场数据和图形图像的收集，提升学生的会展项目的调研、策划职业能力，培养学生对岗位的职业胜任力，着力培养学生的可持续发展和全面发展的能力。

我们用最适合学生实际的教学方法，传授给学生最新的、最能满足企业需要的知识、能力和素养，进而助推学生从“就业导向”迈向“产业需求导向”。