起承转合筑忠诚 知行合一育新质

2024-05-31 07:46:29 常德职业技术学院官网 何琼


起承转合筑忠诚 知行合一育新质————常德职院马克思主义学院“一月一课一片一实践”典型案例
日期:2024年05月27日   作者:马克思主义学院    

一、活动背景

常德职业技术学院马克思主义学院党支部(以下简称党支部)现有正式党员34人,预备党员3人,支委班子成员6人。今年3月以来根据学习贯彻习近平总书记在湖南考察重要讲话精神,以及党纪学习教育部署和要求,党支部依托“一月一课一片一实践”活动,深刻理解发展新质生产力的核心要义,深入思考思政课教师在科技创新领域如何提供人才保障,如何增强支部党员教师的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,以更饱满的精神状态投入到高质量发展的事业中,投入到乡村全面振兴的伟大战略中。党支部以“民”为始,回应人民的期待,忠于人民的事业,将科学理论转化为物质力量,在“起”“承”“转”“合”中担负起高校基层党组织的责任。

马克思主义学院“为民办实事”文化走廊

二、主要做法

1.“起”于人民情怀,心中有民

马克思主义学院党员教师坚守为党育人和忠诚为民的初心使命,组织领导干部、教授专家、思政教师、辅导员等力量,开展下系部活动10余次,下基层活动20余次,实现班级、学校、社区、企业、乡村等多覆盖,打通服务人民“最后一公里”,矢志为民服务。

“两室两团”特色品牌活动

2.一课“承”接新质之力,手握真理

打造一批接地气、添生气、聚人气的微党课。时事热点讲。为讲好发展新质生产力这篇大文章,结合软件、机器人、现代农业等专业,与专业课教师共同挖掘课程思政元素,“教授宣讲团”和“思政顾问工作室”深入班级、学校、单位开展微党课宣讲,讲透新质生产力丰富内涵和青年担当。政治理论讲。结合党的二十大精神,结合习近平总书记在湖南考察重要讲话精神等,组织全体党员轮流登台上微党课,从书记院长讲,到党员人人讲,再到送课至基层,开展微党课宣讲100余次,受教育党员达到1000余人次,推动了理论微宣讲全覆盖。

李婷老师在机器人班宣讲新质生产力

3.一片“转”向党纪之义,头脑清晰

教育影片全方位,每月一片铸忠诚。注重党纪教育,筑牢思想防线。结合党纪学习教育要求和永葆党的纯洁性,组织观看《忠诚与背叛》《永远吹冲锋号》等警示教育片,用“身边事”教育“身边人”,以案明纪,以案促学,让党员从反面典型中受到警醒。注重政治教育,加强正面激励。从共产党员网、学习强国等平台挑选教育片段,结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,组织党员集中收看《总书记为中部崛起指明方向》等理论讲话,进一步坚定理想信念,引导党员从中汲取精神力量。注重队伍榜样,赋能提质增效。为锻造一支符合“六要”标准的思政课教师队伍,以楷模为镜,引导党员教师观看《师者如是》《榜样的力量》等教育片,学习榜样精神,赋能教师队伍提质增效。

集中观看《总书记为中部崛起指明方向》

4.一实践“合”力助农兴农,脚踏实地

擦亮马克思主义学院党建品牌,为乡村助农兴农实践增光添彩。红色宣讲进乡村。组织教师学生深入到乡村学校、田间地头等开展微党课、理论学习、健康教育、音乐思政课等,一年来开展宣讲活动30余次,培训人数达4000余次,用乡音传递党的声音;红色轻骑进乡村,为推进“思政小课堂”与“社会大课堂”实践结合,“红色轻骑”服务队深入临澧县修梅镇开展暑期“三下乡”活动,通过红色精神寻访、送法下乡、乡村大调查等活动练就师生助农兴农本领。非遗文化进乡村。“非遗”载道传道,育人有“声”有型,“文化教育传承工作室”以非遗文化元素开展“家居改造进农村”,助力打造乡村“非遗”博物馆等乡村振兴活动,共组织开展了20余次乡村文化寻访活动,擦亮文化助力乡村振兴品牌。

非遗文化进乡村

三、经验启示

自“一月一课一片一实践”活动开展以来,党课“用心”,学习“有心”,育人“专心”,服务“走心”,2024年党支部切实创新“一月一课一片一实践”内容与形式,以为民更好服务为起点,以掌握贯彻科学理论为根本,以提高站位提升能力为目标,形成“起”“承”“转”“合”递进式环节,在立德树人同时打通服务基层“最后一公里”。

下好谋划“先手棋”,党建业务齐抓并举,制定目标同向,规划部署同步,推动工作同力,使党建工作与业务工作同频共振。

打好系列“组合拳”,“一月一课一片一实践”活动与党支部政治铸魂、制度创新、队伍提质、品牌添彩等有机融合,切实提升党支部执行力、凝聚力。

弹好内外“协奏曲”,发挥马克思主义学院的学科优势和专业课教师的职业特长优势,从校内走向校外,由城市面向农村,联合社会教育资源,搭建学习教育“大平台”,构建课内课外“大思政”,利用校内校外“大师资”,在实践活动中淬炼党性,担当作为。

通过“一月一课一片一实践”活动的有效开展,进一步将党支部锻造成党的意识形态的主阵地,培育入党积极分子、“青马工程”骨干的主力军,构建“大思政”育人环境的主战场,“双高”建设中德技双修育人体系的主渠道,基层服务零距离的主攻手。


责任编辑:刘畅

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