各位同志下午好，下面由我向各位汇报一下，在疫情期间，立足教师岗位的所做、所见和所想。

我是智造学院焊接1721班班主任吴叶军，面对突如其来的新型冠状病毒疫情肆虐，作为全国样板支部的一员，我不忘党员身份，不忘初心，积极主动参加抗疫工作；不忘教师身份，积极开展在线班会和在线教学，开发在线开放课程资源。

一、积极召开网络班会，稳定学生情绪，宣传抗疫知识

根据学校疫情防控安排，所有大三学生暂时不返校，上个学期学校为了方便学生，允许学生保留宿舍，这部分未退宿的学生，生活用品、就业协议等还在宿舍，这使学生有一定的情绪，作为毕业班班主任，我及时、多次召开网络班会，传达疫情防控精神，稳定学生情绪。班里有接近一半的学生未退宿，学生需要拿生活用品和就业协议，但是大三学生不能进入校园，因此我多次进入宿舍为学生收拾、打包、邮寄被子、衣服等生活用品，解决了学生的后顾之忧。鼓励班级学生协助当地社区做好抗疫工作，班上学生范易钱和董吉瑞两位同学在抗疫期间，参加了村委会的疫情防控自愿值守，支持地方疫情防控防守工作，为村里疫情控制奉献了自己的一份力量，作为班主任，学生能有这样的表现，也是感到很欣慰。

二、发挥党员先锋模范作用，积极参加学生宿舍搬迁工作

4月中旬，学校明确了学生开学时间，根据学校疫情防控安排，需要在学生返校前完成智造学院大二70多名学生的宿舍搬迁工作，由于学生宿舍东西较多，且是跨楼栋搬迁，因此工作量很大。我作为党员，主动报名了宿舍搬迁工作，经过老师们半天的共同努力，终于在学生返校前完成了宿舍搬迁工作，保证了学生的顺利返校。

三、利用网络教学平台，停课不停学

积极响应教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，利用网络教学平台，保障学生在疫情防控期间的在线教学。由我校牵头建设的教育部国家职业教育焊接技术及自动化专业教学资源库，拥有文本、图片、视频、动画、虚拟仿真和企业案例等各类在线教学资源10000条以上，搭建了电脑、手机、平板等多终端支持的平台，实现“互联网+”的教学、学习和评价功能，作为其中《非熔化极气体保护焊》课程主持人，我充分发挥了在线教学的优势，在学生返校前进行在线教学、学习和答疑，实现了“停课不停教、停课不停学”。

新冠病毒疫情来得很突然，传播速度快，持续时间长，虽然我国有14亿的人口，但是在中央的领导下，我们将确诊人数控制在了一个很低的水平，对比很多国家虽然人口少，但是确诊人数却是我国的很多倍，足见全党全军全国各族人民的团结一致以及对抗灾难的决心。疫情就是命令，防控就是责任，目前疫情仍然严峻，我将继续守好教师以及班主任的岗位，打赢这场战疫。