党建带教学|17级艺术设计4班《环境设计--园林景观设计》

2020-08-23 13:08:08 朱容坡 武天琪

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教学感悟

本阶段为园林景观设计课程,在课程中,我首先讲解了景观设计基础知识,然后最主要的是为学生们讲解中国古典园林造园手法,带领学生领略中国古典文化内涵,学习古人的工匠精神,感受中国传统文化的博大精深。通过学习,不但让学生们学习到了文化知识,更是对学生人生观、价值观、世界观的引导,培养学生的爱国情怀,提高学生们的民族自信心 增强民族自豪感。学生们表示通过本次课程,对中国古典园林文化有了进一步的理解。

--李洪玮

作品赏析


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这个阶段我们以线上的方式学习了“园林景观设计”这门课,李洪玮老师以严谨的教学态度充分的显示了这门课的艺术,让我们不仅学到了专业知识也学习到了课程思政带来的很多知识在我院全程育人理念中受益匪浅。


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通过本次环境设计——园林景观设计的课程,我学到了很多对园林设计原则有所掌握,更是懂得了设计的实用性与美观要兼具当然,这离不开老师悉心的指导,使我受益匪浅。


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在景观设计这门课程的学习中,我们体会到实践是检验真理的唯一标准的道理,针对所要设计的地区,深入实践调研,结合当地环境,结合人民群众的需求,贯彻以人为本的理念,建设出人性化的设计。


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高校课堂是培养社会主义合格建设者的主要阵地,本次课程不仅学到了祖国高速发展带来的新兴文化,还增强了我们的对园林景观设计的热情,还学到了自己的成长与祖国的发展有着紧密联系,让我们更清楚地认识到自身所肩负的厚重的责任感。

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责任编辑:武天琪

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    党建带教学|17级艺术设计4班《环境设计--园林景观设计》。本阶段为园林景观设计课程。
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