“我是中国人,我爱中国!”随着《致祖国》的歌声响起,复旦大学相辉堂内的掌声经久不息。
2021年是复旦大学老校长谢希德诞辰100周年。在校党委的高度重视下,复旦大学校园原创大师剧《谢希德》全新打造,致敬大师。3月14日,《谢希德》连演两场,讲述这位中国共产党党员、物理学家、新中国首位大学女校长坚守初心、矢志报国的一生。
大师风采再现 叩问生命价值
谢希德是中国半导体物理学科和表面物理学科的开创者和奠基人,为中国高等教育事业的发展、物理学科研机构的建立与发展、科教领域的国际交流和合作以及物理学会的工作作出突出贡献,其高尚的师德师风深受学术界、教育界的尊敬。
大师剧《谢希德》开篇,哲学学院教授、任重书院导师郑召利便以娓娓讲述,将观众们仿佛带回谢希德的少年时光。
全剧以谢希德辗转求学、毅然归国、勤于教学、扎根科研、出任校长、奋斗终生为主线层层展开,从青年到暮年,三幕戏中写意与写实并重,追忆其勤勉刻苦、诲人不倦,顽强奋斗、献身祖国的一生。
自厦门大学毕业后留学美国,谢希德被史密斯学院录取后攻读物理学硕士学位,后又进入麻省理工学院物理系攻读博士学位。五年的求学生涯让她开始在世界物理学界拥有了一席之地。但在五星红旗的召唤下,谢希德回国的决心无比坚定,她和丈夫曹天钦毅然放弃国外的优越条件,冲破重重封锁取道英国返回祖国。她深情地说:“我觉得自己像一只大雁:在寒风萧瑟万木凋零的严冬,不得不离开家园;如今春回大地,我要振翅飞回祖国故园,去耕耘,去奋斗。”1952年10月1日,谢希德夫妇抵达上海,时值国庆,耳边传来《歌唱祖国》的歌声,二人驻足倾听,久久不能平静:这不仅是歌颂祖国的澎湃乐曲,更是吹响新时代奋斗的号角。
在复旦大学物理学系,谢希德身兼多门基础课的教学和教材编写,培养了一大批骨干科研人才和中科院院士;她勇攀科学高峰,服务国家发展需要,致力于半导体物理的发展,筹建以表面物理为研究重点的复旦大学物理研究所。
1983年,谢希德开始担任复旦大学校长。她丰富专业系科、狠抓学风建设、拓展国际化水平,为复旦的发展作出了卓越贡献。1999年,病重住院的她仍在坚持工作,病房里摆着电话、传真机和电脑,珍惜每分每秒为社会和国家做贡献……
剧本全新创作 师生走心演绎
《谢希德》创作团队组建了由校友编剧、导演、谢希德亲属、学生和同事组成的史料团队和由校史党史研究室、物理学系专人组成的档案团队,服化道设计同期介入,在尊重和还原史实的基础上,力求最大程度展现谢老的精神品质。剧组还收集了大量一手素材,涉及图片400多张、影像资料4部和文本资料60多万字,并通过访谈、座谈以及实地采风等形式不断完善剧本创作。
今年的大师剧参演人员十分多元:有往年参演过大师剧的演员,有在新生入学时观看大师剧后慕名而来的本科生,有长期致力于书院教育的书院导师、学生辅导员,还有青年教师……演员们自1月起在校集中排练,在话剧训练和剧本解读的过程中不断加深了对剧本的理解,在相互磨合的过程中增进了彼此间的默契。制作团队在导演、制作、舞美、灯光、音响、造型等各个方面千锤百炼,精益求精,首次将合唱、舞蹈等艺术形式融入舞台剧,集思想性、艺术性、观赏性于一体。
怀拳拳爱国心 树殷殷报国志
“一个共产党员,一个科学工作者,只要心脏还在跳动,就要战斗,就要为党的科学事业奋斗不息。”谢希德一生都在不断追寻探讨真理,为国家和学校的发展贡献力量。其理想信念之坚定、担当奉献之无私让参演的师生都深受触动。
“很有幸在这个特殊的年份成为大师剧的一员,用切身行动表达对国家和学校的祝福。每每想到排演的场景,心情还是会不由得跟着剧情起伏,在这个过程中不断感受复旦的文化底蕴和历史积淀。”计算机科学技术学院专职辅导员、老年谢希德的饰演者王秦为老校长的人生历程和精神力量而深感震撼。
饰演青年谢希德的克卿书院学子、2020级护理学院本科生陈玺竹感叹:“参演大师剧的过程,正是对大师精神的感悟。希望能够演绎好谢希德先生的家国情怀,求学治校的眼界与心境,演绎好这样一位党员前辈、一位真正纯粹的师者。”
郑召利教授在本次演出中扮演说书人。他表示,作为复旦人,讲述大师故事,传承复旦精神,是一件极有意义的事情。
“身为新时代复旦青年,我们每个人都应该始终铭记谢希德先生的伟大精神,心怀祖国,脚踏实地,艰苦奋斗,向着更高远的目标进发!”希德书院学子、物理学系2020级自然科学试验班伊萍在观演后久久不能平静。经济学院2019级本科生班辅导员韩志周同样感慨万千:“今后更要学习先生高尚的爱国情怀,扎根科研,把个人理想追求融入党和国家事业之中,在构建新发展格局的道路上作出自己的贡献。”
据悉,复旦大学于2017年正式启动校园原创大师剧工作,学校五大书院分别围绕马相伯、李登辉、颜福庆、陈望道、谢希德五位老校长的故事,推出大师剧《马相伯在1913》《巍巍学府》《颜福庆》《陈望道》《谢希德》,累计上演21场,线下观摩人数超过一万人次。大师剧融思想性与艺术性、观赏性于一体,让师生在“编、排、演、观”的过程中感受大师的精神品质,重温复旦历史,弘扬复旦精神。
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