根据学校主题教育工作安排，6月7日下午，土木工程学院开展主题教育“学习课堂”活动，本次活动由白海峰院长主持，由赵丽华副院长讲授《破解矛盾问题、防范化解风险，营造学院本科教育教学高质量发展良好环境》专题党课。土木工程学院全体教师党员参加党课学习。

赵丽华副院长结合主题教育要求指出，矛盾无处不在，矛盾无时不有，如果矛盾不能妥善解决，就可能引起危机和风险。在加快推进高等教育强国建设中，应坚持教育优先发展的基本方略。习近平总书记在二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”把教育摆在首位，这一重要论述深刻阐释了新时代新征程上教育的战略地位，是全面建设社会主义现代化国家“强国逻辑”在教育领域的实践展开。高等教育肩负着特殊而重大的使命，科技强国、人才强国、制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、农业强国等一系列强国理念，都需要以高等教育强国作为基础性支撑、战略性支撑。

随后，她总结了土木工程学院近三年本科教育教学中取得的成绩、存在的问题及未来几年建设规划。

    她指出，土木工程专业建设近三年取得了丰硕的成果：“土木工程”专业入选国家级一流本科专业建设点、获批国家特色专业、辽宁省本科特色专业、辽宁省一流本科专业、辽宁省向应用型转变示范专业、辽宁省工程人才培养模式改革试点专业、辽宁省创新创业改革试点专业。

新增新工科专业一个：学院于2023年增设了“智能建造与智慧交通”新工科专业。

课程建设取得新成绩：《桥梁工程（A）》入选第二批国家级一流本科课程，2021~2022年度土木工程学院共有14门课程入选辽宁省一流本科课程。

教师教学竞赛取得新成绩：张涛教授2023年获辽宁省高校教师教学创新大赛一等奖（新工科组）并晋级国赛，2022年获辽宁省高校教师教学创新大赛二等奖（新工科组）；2022年门晓溪、王德斌、张宇老师获辽宁省第二届基础力学青年教师讲课竞赛一等奖，张涛教授获第七届西浦全国大学教学创新大赛二等奖，耿敏老师获大连交通大学教学创新比赛一等奖（课程思政组）等，张锐、刘军等老师也多次获省、校各类比赛的一等奖、二等奖和优秀奖等成绩。

教材建设有收获：曹志军老师主编的《隧道工程》教材填补了校企合作教材的空白。

在总结成绩的同时，对照一流专业建设的基本思路，我们发现专业建设存在一些问题，例如没有学科做支撑、专业建设的平台支撑较弱；师资队伍薄弱，教师数量不足，高端人才缺失；实验平台、实验设备不足；工程力学专业建设需加快步伐，紧跟国家战略和区域经济发展需求，立足学校办学特色开展专业建设工作；“智能建造与智慧交通”新工科建设处于白手起家的状态，不做好专业规划，很可能造成新专业不新、培养目标和要求未能达成的风险。

面对高等教育强国战略带来的机遇和挑战，未来几年土木工程学院本科教学建设规划设想如下：

1. 紧跟国家战略，开展专业升级改造，土木工程专业、工程力学专业主动求变，融入科技发展的新要求，为科技强国培养高质量人才。

2. 建设好“智能建造与智慧交通”新专业，瞄准交通土建产业未来发展趋势超前布局，围绕正在进行和未来可能产生的技术变革进行前沿探索，抢抓智能交通发展机遇，培养具有前瞻交叉思维的工程技术人才。

3. 坚持不懈开展土木工程工程教育认证工作，争取通过。

4. 做好课程团队建设工作，力争获批2个校级教学团队。

5. 做好课程建设工作，力争新增5门省一流课程。

6. 做好课程教学改革工作，深入开展课程革命，融入课程思政元素，为社会主义现代化建设培养专业技术人才。

7. 加强教育数字化，推进教育现代化，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

最后，她指出今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，唯有振奋精神、笃行不怠，唯有深学争优、敢为争先、实干争效，方能不负春光、不负时代。土木工程学院务必认真贯彻落实校党委的部署要求，聚焦学院“十四五”规划和高质量发展的目标任务，全体师生要凝心聚力，攻坚突破，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感奋力谱写土木工程学院本科教育教学工作高质量发展新篇章。