自新冠肺炎疫情发生以来，大连民族大学环境与资源学院生物技术系教工党支部坚决响应习近平总书记的重要指示批示精神和学校党委工作部署，贯彻学校“开学不返校、线上不停课、网上不停工”的总体要求，充分发挥党支部战斗堡垒作用，在党支部的组织下，全体党员服从命令听指挥，以身作则讲担当，冲锋在学校疫情防控、线上教学、铸牢中华民族共同体意识、大思政课最前沿，充分发挥党员战斗堡垒和先锋模范带头作用。

一、抗“疫”不忘方向，思想引领先行

疫情爆发后，党支部坚决落实习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话精神。充分利用网络工具，进行“三会一课”，组织党员认真学习习近平总书记关于疫情防控的讲话精神和学校党委要求，落实“疫情就是命令，防控就是责任”的指示，提高政治站位，增强履职尽责，强化责任担当，主动出击作为，做好本职工作的同时，对学生开展“培根铸魂”教育，践行新时代民族院校教工党员初心使命。支部书记包雅静和成员葛桂波冲锋在前，负责信息统计、上报和教学阵地、科研阵地、服务阵地的保障工作。全体党员积极自愿为武汉等疫情严重地区捐款，阮成江老师组织文冠果产业国家创新联盟单位为湖北疫区捐赠10台，总值3.5万元的空气消毒机。支部鲍雅静、李贺、王莉、李景斌、杨红、丁健、李琳琳等7名担任班导师的党员，采取召开主题班会与一对一沟通的方式，宣传防疫知识，掌握学生思想生活动态，强化培育学生社会责任感和担当意识，鼓励学生积极投身疫情防控工作。支部内担任辅导员的万博一老师，开展暖心工程，每日排查学生情况，宣传防疫知识；开展健康教育，引导学生遵从防疫要求；开展心理疏导，帮助学生舒缓心理压力；开展就业指导，帮助学生提高就业竞争力。

二、疫情隔离严控，助力脱贫不停

2020年是脱贫攻坚的决胜之年，支部内多名教师常年奔波于贵州、新疆、内蒙古等民族地区脱贫一线，助力民族地区精准脱贫和长效致富、乡村振兴及生态文明建设。虽因疫情严重时期不能亲临一线，但他们心系扶贫一线，战“疫”“扶贫”两不误，采用多种措施远程指导地区的项目推进。吕国忠老师通过电话和网络指导贵州铜仁和辽宁岫岩食用菌栽培生产，阮成江老师及其团队采用多种途径远程帮助文冠果产业国家创新联盟成员单位安排春耕复工生产，远程协助贵州玉屏开展油茶选育及种苗生产。

作为由中组部博士服务团选派到新疆阜康地区挂职的郭鹏老师，本已结束一年的新疆挂职，但因工作出色，扶贫效果突出，地方领导极力挽留。虽然家中有年迈的父母和两个年幼的孩子，但是他毅然决然地选择继续奋斗在脱贫攻坚第一线继续自己新疆挂职工作。疫情期间，他无法到达现场，就通过电话或视频指导各项目，询问地块上的温室盖帘和通风口是否按时开关，果树苗是否按期萌发。也会对项目植物用药量多少、氮磷钾肥最佳配比比例、水溶性肥稀释比等细节进行详细指导。日前，他已经奋战在新疆的田间地头，为民族地区的发展贡献自己的力量。

金华老师承担着中央财政林业科技推广示范资金项目“吴屯杨苗木繁育及高效栽培技术推广”项目。因农时紧急急需现场指导，虽然疫情尚未结束，在经批准后三次前往沈阳康平、阜蒙等地指导吴屯杨育苗及营林工作，圆满完成了吴屯杨新造林1500亩，育苗5万棵，吴屯杨-紫花苜蓿林草间种40亩，康平补植2万棵的任务。

三、抗“疫”、主业兼顾，教学、就业不松

停课不停学，隔空不隔爱。支部全体教师勤学苦练，参加线上课程资源创设及线上教学培训，切实提升线上教学水平，在线上教学开始前，各位老师就熟练进行线上教学操作，保证线上教学质量。教师定期举行线上教学研讨，提高抗“疫”实际与专业课内容融合程度，目前支部成员教授课程教学思路清晰、流程规范、内容丰富、效果良好。吕国忠老师就结合新型冠状病毒的生物学特征、繁殖特点、流行规律知识进行《微生物学》课程教学，有效提升线上教学质量。党支部还助力学院学风建设，积极推进学业帮扶，支部成员从开学前的选课阶段开始，就为学生答疑解惑。因为学生来自部分基础设施建设不发达的民族地区，网络信号不稳定，线上学习质量无法得到保证，支部教师就进行一对一帮扶，保证不让一名学生在线上学习掉队，把关心关爱传递给每一名同学。支部教师还通过线上评选“学霸笔记”、“学习打卡”等多种活动营造网上学习气氛，培养学生良好线上学习习惯，激发学生主动性，达到了线下隔离线上补，寓教育于学两不误的目的。支部书记鲍雅静老师既是学科带头人，又是16级毕业生班班导师，她和支部党员李琳琳老师针对今年毕业生就业可能遭遇的困难及早动手，积极向学生介绍今年就业市场现状，督促考研学生做好复试准备、协助调剂学生联系学校、导师，帮助毕业生找工作，推进落实毕业生“顺利毕业，尽早就业”。

面对疫情，环境与资源生物技术系党支部全体党员教师不忘初心，牢记使命，正以饱满的精神为取得这场人民战争、总体战、阻击战的最终胜利努力工作着。