践行“五星党员”培育工程，健全党员考评体系

• 案例简介

为了学习党的十九大精神，切实发挥高校基层党组织的政治和组织优势，积极探索教师党员管理的新机制新办法，切实发挥教师党员在高校人才培养和科学研究中的示范和带动作用。电子科技大学中山学院电子信息学院专任教师党支部从2019年开始在教师党员中开展“五星党员”培育工程，每期的活动周期为一年。通过科学制定考评标准、规范考评方法、搭建培育平台、树立先进典型、强化结果运用，从教育教学、科学研究、党课学习、志愿服务、师德师风建设等五个方面开展培育和评比，每年度均评选出多个荣誉奖项。通过“五星党员”培育工程的实施，加强了对教师党员的教育、培养和管理，提高了党员的党性修养和综合素质，充分发挥了其在思想、学习、工作和社会服务等方面的先锋模范作用，形成凝聚人心、催人奋进的良好育人氛围。

•   主要做法

   （一）科学制定考评标准

遵循党员教育管理的要求，结合理工科专业的特色，设置了《“五星党员”考评指标》，每年度评选出“教学之星”、“科研之星”、“学习之星”、“服务之星”、“师德之星”五个单项荣誉，以及最高荣誉“五星先锋党员”。

（二）规范考评方法

在党总支的指导下，由党支部组织支部全体教师党员申报，经过一年的培育后验收。验收评价包括材料分和答辩分（各占50%），验收材料由个人提供，党建办公室依据考评细则进行评分并公示。答辩时由党总支委员和学院班子及普通师生代表组成评委团，给予综合评分。

（三）搭建培育平台

每年6月组织开展“五星党员”培育工程启动仪式，在一年的周期内，总支积极搭建各类学习发展平台，认真开展“三会一课”，做实党员组织生活会，并广泛组织各类学习教育和主题活动，引导党员争先创优，服务社会和广大师生，为培育“五星党员”创造良好条件。

（四）选树典型

在培育过程中，加大对党员先锋模范作用的宣传。在次年的“五星党员”培育工程验收暨表彰大会上，对达标党员进行隆重表彰，树立典范，并通过个人陈述的方式，展现培育成果，然后进行线上线下合力宣传，加强示范引领，传递正能量。

（五）强化评定结果的运用

党员五星评定结果，作为评优和年度考核的重要依据。每名党员选择的培育项目至少3项，且至少完成两颗星评定才能通过年度考核。对五星级党员，优先列为推荐和表彰对象；对不合格党员，由党支部进行批评教育、限期整改，安排优秀党员进行帮带。

• 工作成效

“五星党员”培育工程践行以党员个体为主的理念，使每个党员成为“主角”，基层党组织有了“标尺”，基层党组织生活规范化建设更接地气。“五星党员”培育工程如同一座灯塔，指引党员时刻保持本色，奋勇争先。通过创新党员教育工作的载体，为探索发挥党员先锋模范作用的长效机制提供了新思路。

设置《“五星党员”考评指标》后，推动了支部组织规范化运行、党员精细化管理。通过培育平台的搭建，创新了党员教育方式和载体，让基层党组织迸发活力，“三会一课”以及“党日”活动的创新性和活跃度积明显提升。

通过个人示范、表彰和广泛宣传，充分发挥了党员在教学、科研、服务师生的示范和带动作用，加强了党和群众的联系，建立了更广泛的群众基础。同时提高了党员队伍的整体形象，使支部更具凝聚力。