近日，福建省职业技术教育中心公布了“2024年全省职业教育改革发展典型案例”入选名单，我校艺术教育学院王萍萍、颜艳两位老师撰写的《育双师、促双能——“艺术教育专业群”省级教师教学创新团队建设案例》光荣入选。王萍萍教授是艺术教育学院党总支副书记、院长、教工第一党支部党员，颜艳副教授是艺术教育学院副院长、教工第一党支部书记。此次两人共同合作的“双师型”队伍建设案例，既是“艺术教育专业群”省级教师教学创新团队建设成果，也是“全国高校党建样板支部”建设成果。

该案例依托省级教师教学创新团队专项课题研究，针对当前高职“双师型”教师队伍建设存在落地不稳、靶向不准、驱力不足等问题，通过“U-R-S”联合培养模式探究高职艺术类“双师型”教师队伍建设策略，协同联动行业一线、省级美育研究机构“育双师促双能”。同时，团队积极发挥专业优势，以学校美育作为立德树人的重要载体，创新方式方法，以丰富多样的艺术形式全方位、浸润式地开展党史教育、爱国主义教育，积极弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。实践过程中，师生同受教育、共促成长，逐步将教师培养成为既能胜任高职教学又能指导行业实践的“双师”，促进教师专业能力与行业实践能力“双能”提升，并反哺人才培养工作，提升高职院校艺术教育类专业师资队伍水平和人才培养质量。

福建幼儿师范高等专科学校艺术教育学院教工第一党支部党员在推进“艺术教育专业群”教师教学创新团队建设中深入教学一线，在强化师德建设、深化“课程思政”改革、推进科研创新等方面扎实践行，充分发挥示范引领作用。支部将教研内容融入组织生活、党日活动过程中，引领学院教师将行业最新动态和需求融入教学内容，积极参与校校（企）合作，推动产教融合，提高教育的针对性和实效性，培育教师的教育情怀和社会责任感，共同提升专业素养和教学实践能力，为学院的内涵式发展和教育质量提升做出积极贡献。