2024年3月28日，佛山职业技术学院“思政第一课”在图书馆报告厅开讲，校党委书记管雪从习近平总书记怎么说、同学们怎么干、学校怎么办三个维度，向2023级近500名学生代表阐释习近平总书记关于职业教育的重要论述精神，勉励同学们牢记习近平总书记嘱托，在职业教育大有可为的广阔空间奋力书写出彩人生。学校全体思政课教师、各学院分管学生和思政工作的负责人、相关职能部门代表及部分辅导员现场听课。

总书记怎么说：职业教育前途广阔大有可为

习近平总书记高度重视职业教育，在不同时间、不同场合多次就职业教育改革发展问题作出重要论述，全面深入回答了有关职业教育的重大理论和实践问题，丰富和发展了马克思主义职业教育思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。管雪从习近平同志在福州工作时兼任闽江职业大学校长提出的“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”重要论断说起，深入浅出阐释了习近平总书记关于“为什么办职业教育”“办什么样的职业教育”“怎样办职业教育”及为职业教育营造怎样的外部环境等重要论述，指出作为职教学子，要从习近平总书记关于职业教育的重要论述精神中，树立技能成才、技能报国的理想，坚定职业教育前途广阔、大有可为的信心。

同学们怎么干：争做德智体美劳全面发展时代新人

管雪指出，高职三年求学生涯短暂而宝贵，同学们既要学好技术技能，更要追求全面发展，为日后成长为高素质复合型技术技能人才打牢基础。管雪紧扣五育融合，分别从德智体美劳五个方面，给同学们提出了努力方向：要把良好的品德修养作为成才的灵魂，养成以中华民族传统美德为基本价值取向的个人品德，以社会主义核心价值观为引领的社会公德，以责任、坚韧、协作、创新等为基本要义的职业道德。学习知识和技能，是学生时代的主责主业，既要努力掌握一技之长，又要争取一专多能，同时广泛学习多方面知识并始终保持学习的热情，为成才提供持续的智力和技能支撑。享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，是体育运动的基本功能，学生时代应努力掌握一两项运动技能，并养成持续的运动习惯，为成才提供良好的身心健康保障。美育对完善性格、涵养心灵、提升精神境界、丰富生活情趣具有不可替代的作用，学生时代要充分利用学校提供的各种平台和学习机会，努力培养欣赏美、表现美、创造美的能力，让成才之路以美为伴。作为职教学子，尤其要牢记习近平总书记“劳动最光荣、劳动最崇高”的教诲，将树立正确的劳动观、掌握劳动技能人生作为成才的最基础路径。管雪勉励同学们多锻炼、多读书、多交良友，德技兼修，争做德智体美劳全面发展的时代新人。

学校怎么干：以八个强化服务好学生主体

在讲到“学校怎么干”问题时，管雪指出，学生是学校的绝对主体，学校的根本的任务，就是立德树人，就是努力创造条件，帮助学生成长为高素质复合型技术技能人才。为此，学校将从八个方面落实好以学生为主体的办学理念。一是强化五育融合，坚决杜绝重智、虚德、忽视体美、缺少劳动的问题，用心用情用力帮助学生在德智体美劳上全面发展。二是强化“五金”建设，即全力打造金专业、金课程、金教材、金教师、金实践基地，全面打牢提高教育质量的基础。三是强化产教融合、校企合作，切实增强职业教育的适应性。四是强化数字赋能，全面提升学校数字化教育水平能力，全面增强学生数字化素养，将其作为学校开辟发展新赛道、塑造发展新优势的重要突破口。五是强化以文化人，持续拓展丰富校园文化，建强、用好学生社团，为学生创设更加多元、更加生动活泼的第二课堂。六是强化评价导向，重点是建立健全以学生全面而有个性发展为导向的学生综合评价体系，健全学生荣誉和奖励体系；同时，进一步完善基于师德师风、课堂教学质量、科研水平、社会服务等基本要素的教师综合评价体系，健全与之相关的绩效评价与教师荣誉激励体系。七是强化学生关爱，包括对生活困难学生的资助、从新生入学即开展职业规划教育、进一步提高就业质量、创新开展家校社协同、大力支持校友会发展等。八是强化改革动力，下好改革先手棋，充分用好改革关键一招，以高质量改革推动一流高职院校建设。

“思政第一课”在师生中引起热烈反响。课堂上，管雪运用学生身边的典型案例和校园生活事例，引发学生广泛共鸣，现场互动频频，笑声掌声不断。他以理论的高度、思想的深度、语言的温度，为同学们打造了一堂“沉浸式”的思政教育课，也为全体思政老师展示了一堂精彩的思政示范课，描绘了将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的美好蓝图。