为促进院校人才培养与企事业单位的用人需求紧密结合，提升人才培养质量，2024年6月10日，在教育科学学院副院长张少红带领下，我院特殊教育教研室一行6人前往茂名市特殊教育学校开展交流调研活动，受到茂名市特殊教育学校校长古禄安等人的热情接待。

       教育科学学院特殊教育教研室和茂名市特殊教育学校开展交流座谈会

调研伊始，古校长详细介绍了学校组织架构的教务处，培智康复处，高考听障工作处，中职就业处等六大部门的职责，并着重讲解特殊教育学校的学前教育阶段、义务教育阶段和中职教育阶段的衔接和过渡。古校长还阐释了特校注重教育康复和医疗康复相结合的做法，配备特殊教育专业的老师与医学背景的老师共同教授课程。

         张少红副院长围绕特殊教育学校办学的相关情况进行提问

茂名市特殊教育学校培康处主任连培众详细介绍了特校对特殊儿童爱护和教导的措施，包括持续的送教上门、放宽学前教育阶段招生条件、教师们的临近教室办公等措施。

双方开展座谈交流会，首先我院特殊教育教研室成员对特殊教育设施建设、融合教育现状、特殊教育专业的人才需求等方面进行交流。接着古校长对我院特殊教育专业的学子们见习和实习表示欢迎，并站在用人单位的角度对课程设置提出宝贵的意见。最后，双方就人才培养、专业发展、师资建设等进行了交流和探讨。古校长希望共同推动两校间的友好合作不断迈向新的高度，共同助力特教事业高质量发展，谱写互利共赢的崭新篇章。

座谈会结束后，特殊教育教研室的成员走进律动室、书画室、心理辅导室、学生手工成果展览室等功能室，深入了解学生技能培训和心理辅导的情况。

                 教研室成员参观学生手工成果展览室

此次参观交流为学院与用人单位搭建了交流学习的平台，有利于双方相互学习借鉴先进的教育理念，开阔视野，拓宽思路，进一步提升自身的教学质量和人才培养水平。双方将以本次交流学习为契机，进一步加强沟通与合作，共同推动特殊教育高质量发展，为培养更多优秀特殊教育专业人才贡献力量。

        特殊教育教研室成员与茂名市特殊教育学校的领导教师们合影