为促进专业核心课程优质教学，丰富学生课程实训内容，旨在提升学生对专业理论的理解和技能掌握。2024年6月26日，林业工程学院自然保护地建设与管理2303班、森林与草原资源保护2201班在我院徐谙为、谢梅英两位党员教师的带领下，前往广东象头山国家级自然保护区开展《自然保护地管理》与《野生动物救护与管理》两门专业核心课程的实践活动。

首先，在与保护区张粤科长等负责人会面后，双方进行了简单介绍与交流。随即移步到象头山“森林科学家工作坊”开启本次实训的理论课堂。

张科长分别从象头山保护区的三大核心价值（北回归线上的绿洲、物种基因宝库、绿色水库）、日常的保护管理工作以及线上线下协同并进的科研监测工作等为切入点，满怀激情地向同学们分享着作为国家级自然保护区，在传承本地森林文化的同时，如何紧扣主责主业，从宏观到微观为线索加强保护区“水土气生”等方面的维持与保护。张科长的一番精彩讲解引起同学们对于自身专业的价值与意义有了深刻的思考，并展开积极的交流互动。

在简单的午休调整后，保护区的“毛毛虫”老师带领大家玩起了有趣的热身游戏，为下午的户外实训任务拉开序幕。

随后，“木荷”老师向大家展示红外相机的使用与安装操作，同学们认真聆听，并分为三组分别开展户外安装实践与参观自然教育径。

各小组在老师的带领下，认真寻找野生动物可能出没的兽道，观察最佳安装的角度，积极讨论，团队协助，安装好一台台“密林中的眼睛”。

老师们向大家介绍自然教育径的内容。

通过此次实训实践活动，同学们从理论课堂到户外实操，均表现出极高的积极性与认真的学习态度，不仅充分了解有关保护区的实际工作内容，更是通过切身体验，提高实践动手能力与职业素养，也更加树立自身专业自信，表示期盼通过不断深化专业知识与实操技术的水平，为美丽生态贡献自己的一份力。对此，两位老师与保护区团队老师均表示高度认可，并赞扬同学们在此次实训课程的表现。

最后，大家合影留念，为此次实训课程画上圆满句号，让我们共同期待下一次的学习交流吧！