广西大学计算机与电子信息学院本科生第四党支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，以学生为中心，强化党建引领，推动党建工作与学科建设、学风培育等内容深度融合，创新“党建+”学生管理新格局，积极探索高校“学生党员驻班”育人模式，打造了一批富有学院特色的党建品牌，带动基层党组织的政治功能和组织功能不断增强。2024年支部获评第四批新时代高校党建工作样板支部培育创建单位，2023获批第二批新时代广西高校党建工作样板支部培育创建单位。2024年，支部有25人获得自治区及以上奖励或荣誉，其中2人获得国家奖学金，21人获得国家励志奖学金，2人获得自治区人民政府奖学金，2名同志被评为广西大学优秀共产党员。近三年，支部培养了4名研究生支教团成员，2名定向选调生。

一、突出政治引领作用，占领网络思政新高地

党支部作为基层党组织，始终严把党员入口关，成熟一个发展一个，创新开展《广西大学计算机与电子信息学院积分制考核工作制度》，加强党员的监督和考核工作。同时，党员同志主动作为，分小组入驻班级，进行入党启蒙教育，吸引优秀的学生积极向党组织靠拢；最后，支部党员同志在开学季举办党员开放日活动，邀请新生班级的学生参加到党支部的主题党日活动中，让新生提前与优秀的党员同志结对子。为了占领网络思政新高地，2022年，成立广西大学聚“芯”辅导员工作室并创办微信公众号，坚持政治理论引领与学生现实情况相结合，不断推送发扬爱国主义精神的典型案例，用科学家们的真实故事诠释如何传承科学家精神、如何勇担科教强国使命，激发学生强烈的爱国热情。2023年，创建“风华正茂本小四”微信公众号，充分利用新媒体平台讲好支部故事、宣传支部文化，以线上推送和线下宣传的形式展示支部风采、宣传支部优秀党员，并加大推送原创党建信息比例，把创作接地气、沾泥土、带露珠的精品作为宣传目标。

二、聚焦学院中心工作，开创“党建+”模式新局面

构建以师生满意为标准的服务体系，聚焦学院、学校发展中心工作，依托计算机类学科专业技术和人才优势，不断提升公共服务水平，真正为师生办实事解难题。

（一）探索“党建+团建”，凝聚青年发展合力。按照“党建带团建，团建促党建”的工作思路，充分发挥党建引领“指挥棒”作用，持续强化团员青年的思想建设。以学生党员为核心，以优秀团员为助手，党支部与团支部联合开展社会实践项目。为提高乡村振兴信息化水平，根据学院党委工作要求，2023年支部党员同志研发“乡村振兴”微信小程序并在百色市那坡县念头村投入使用。该小程序协助念头村实现基层党支部无纸化办公，并计划在那坡县全面铺开。2024年党支部和团支部联合申报开展的“卫国戍边 西大学子边疆行”暑期三下乡社会实践活动获得校团委重点立项项目，并得到中国青年报等多家主流媒体的报道，将党日活动和团日活动作为切入点，实现党建团建共发展。

（二）推动“党建+互联网”，提升学校信息化水平。疫情期间，为避免人口聚集，做好校园防控工作，支部党员同志自主研发“人脸识别”小程序用于学院师生签到，全院师生覆盖率100%。为解决师生疑难愁盼怨问题，畅通师生与学校各职能部门的诉求渠道，根据广西大学党委工作部署要求，支部党员同志积极研发“广西大学基层党建作业本师生e见”小程序。通过师生提、书记聊、基层找、巡视查、上级点等方式，基层党建“作业本”——“师生e见”小程序已收到1245个作业，已作答1236个作业，正在推进9个作业，师生评价满意度98%，利用学科专业优势，提高学校信息化水平。

（三）推行“党建+学科建设”，深化“三全育人”工作。坚持党建工作与专业建设相结合，师生党员齐抓共管、形成科研竞赛合力。支部创办“计电讲坛”系列学术活动，支部联合研究生会、学生会邀请国内外专家学者、优秀的同龄人和青年教师为同学们做讲座，并提供科研方法与学术规范等方面的指导。从2023年12月创办至今已成功举办23期学术讲座，本硕学生听报告人数覆盖率达到90%以上，让学生了解时下热门的大数据和人工智能领域，将多学科交叉融合的理念运用于科研和实践中。同时，支部创建“党员带你聊升学”经验分享会党建品牌，年邀请保研、考研学子为低年级学生介绍升学经验和竞赛经验，让大家对学科专业培养、专业学习方法、保研途径流程、竞赛经验等问题能跟党员同志们面对面交流，提高学习效率。此活动目前已经在学院12个本科生党支部中全面铺开，让更多的党员同志能参与到学院学科发展建设中，助力学院做到全员、全过程、全方位育人。

（四）推广“党建+学风培育”，探索“党员驻班”新模式。以班级班委为抓手，以班级团日活动为突破口，遴选优秀党员驻到本科生班级，实行“党员驻班”工作制度，指导本科生班级开展好主题团日活动。党员同志们与班级的同学们打成一片，做好班级同学的思想工作和学业帮扶，引导团员青年早日加入党组织，据统计，高年级党员驻班后，低年级学生递交入党申请书的人数增长了68%左右，引导同学们学党史、感党恩、听党话、跟党走，做勇担科教强国使命的时代新青年，党支部的党员同志也能够在学院的学习生活中实现自我管理与自我服务。同时，支部助推优秀党员与优秀团员青年结对子、学生党员与后进学生结对子，经调研发现，“党员驻班”工作开展后班级挂科率降低20%左右、明确职业目标的同学从原来的20%上升到60%、低年级参加学科竞赛人数也能够达到60%左右。通过“党员驻班”工作开展，帮助后进学生改变学习动机和学习方法，以党风带学风，在全院范围内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。