为提高少数民族地区易地搬迁老人社会适应状况，建立良性社会支持网络，以巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，我校人文艺术与设计学院青学社工学生党支部发挥党建引领作用，联合“青学社工社团”组建“侗情不易老”团队，与体育学院调研小分队于7月23至29日前往柳州市三江侗族自治县古宜镇南站社区开展易地搬迁老年人社会适应调研社会实践。

24日，在项目指导老师的带领下，青学社工“侗情不易老”团队来到三江县南站社区附近，听取当地社会组织负责人曹主任的精心介绍，介绍内容包括残疾人集中就业基地、长者饭堂、社区概况、教育情况等。随后，项目团队来到大同社会工作服务中心，与该中心法人蒙主任进行了深入交流，双方就易地搬迁老人社会适应问题达成了共识。

       25日-26日，项目团队在当地两名驻站社工和侗族奶奶的协助下分组入户，解决了语言不通的问题。在当地工作人员的支持下，项目团队分两组，一组入户走访，开展问卷调查和访谈；另一组深入村居民巷展开问卷调查和访谈，调研效率得到了提升。

27日，项目团队同当地社工站驻站社工一道入户走访，深入了解易地搬迁安置社区老年人社会适应状况。接着，在蒙主任的帮助下，项目团队前往独峒镇的一个侗族村落进行实地调查。

28日，项目团队深入南站社区易地搬迁安置点，通过问卷调查法、非结构式访谈法和参与式观察法，对少数民族老人易地搬迁安置满意度和认同感进行全面了解，细致了解少数民族地区易地搬迁老年人在衣食住行以及身心健康、人际交往等方面的社会适应状况。

 青学社工学生党支部发挥党建引领作用，组建青学社工“侗情不易老”团队，深入三江县开展易地搬迁老年人社会适应调研活动，这是贯彻落实党的二十大精神，以调查研究之风推动乡村振兴的重要举措，是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的具体实践。

此调研活动，让学生在调查研究的社会实践中增才能、长才干，不仅提高了学生们在社会调查研究中的专业技巧能力，而且增强了其社会实践能力，对于其个人成长和促进搬迁老人融入新生活具有重要意义。