新学期伊始，党支部对教师寒假及开学初的思想动态进行了调研。党支部全体教师全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，支持和拥护党和国家的政策方针，认真学习落实党的二十大精神，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。关心学校和学院事业的发展，对学校和学院改革、发展所面临的困难有清醒的认识。具体情况如下：

一、 教师总体思想动态

党支部教师队伍整体展现出积极向上的思想态势，全员自觉融入学校和学院改革发展大局，以高度的责任感和奉献精神投身教育事业。在教学实践中恪守育人初心，积极探索创新路径，主动对接教育现代化进程，在课程建设、科研攻关及教学实践中形成持续突破的良好态势。党支部教师正以开拓进取的奋斗姿态，聚焦教育质量提升核心目标，凝聚起推动教育教学质量跨越式提升的强劲动力，为学校高质量发展新局面提供坚实支撑。

二、 对国内外重大事件的看法、观点

教师们对国内外重大事件的看法和观点体现了对国家发展成就的高度关注和深刻思考。教职工认真学习了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，认为其为未来教育发展提供了清晰的蓝图。许多教师特别支持“建设高质量教育体系”和“加强思想政治教育”的目标，认为这些举措有助于提升教育质量和学生综合素质。同时，教职工对“优化教育投入机制”和“推动教育公平”充满期待，希望政策能够切实改善教学条件和缩小城乡差距。然而，部分教师也对“教育评价改革”的具体实施表示担忧，担心改革过程中可能出现标准不统一、执行不到位等问题。此外，教师负担问题也备受关注，希望政策能够切实减轻教师的非教学任务。总体来看，教职工期待政策在实施过程中不断完善，真正实现教育的高质量发展。

在国内方面，教师们对我国在航天、人工智能等领域的突破表示赞赏，如实践二十五号卫星的成功发射和DeepSeek技术的崛起，认为这些成就彰显了我国的创新能力和科技实力，为我国从科技大国向科技强国迈进奠定了基础。

在国际方面，教师们关注全球科技革命和产业变革的动态，认识到教育、科技和人才在全球竞争中的重要性，强调我国在国际舞台上应积极参与全球治理，推动人类社会的可持续发展。此外，教师们也关注国际热点事件，如俄乌停战等，认为国家的安定是人民幸福生活的保障，而国家的强大则是每个人奋斗的动力，体现了教师们对国家和民族未来的深切关怀与责任感。