为了落实习近平总书记关于青年工作重要指示，引导青年学生在社会实践的大课堂中受教育、长才干，艺术与设计学院学生党支部赴武汉市黄陂区祁顺社区开展暑期“三下乡”社会实践活动。
01
助力核酸检测，践行使命担当
为全面筑牢疫情防控防线，凝聚大学生助力疫情防控的力量，确保核酸检测的有序性，切实保障居民百姓的身体健康和生命安全。7月12日早，实践团成员主动投身疫情防控志愿者，助力社区服务高效完成居民的核酸检测工作。并提醒社区居民注意佩戴好口罩。做完核酸检测后，志愿者们提醒居民按规定路线迅速离场，不停留、不聚集。在志愿者的服务下，本次核酸采集工作迅速完成，彰显了实践团成员的责任与担当。
02
爱心托管，助力成长
上午托管班课程由实践团成员彭雪为青少年们带来了一堂《我的情绪我做主》课程。本次课程围绕“认识情绪”、“识别情绪”、“表达情绪”、“合理宣泄不良情绪方法”四个方面的内容展开。指导青少年们学会自我观察自己的情绪与管理好自己的情绪，以互动的游戏、生动的语言、一个个具有教育意义的事例告诉同学们，情绪是没有好坏之分的，但是每一个人对情绪的反应不同，产生的结果会不一样，不良情绪来的时候，要学会控制自己的情绪，学会做情绪的主人，做阳光小学生。
此次情绪心理课促使青少年加深对情绪的认识、了解情绪对人的影响，从而能正确对待情绪，用更平和的心态来接纳和处理情绪，以更好地适应学习和生活环境中遇到的挑战。小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期，孩子们情绪容易冲动，多随情境的变化而变化。通过这样的活动，让孩子们正视现实，自尊自爱，善待自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，坚定的信念，昂扬的斗志，百折不挠的精神，去面对生活的挑战，做一个快乐阳光的小学生。
03
消防知识培训，筑牢安全防线
在下午的托管课程中，实践团成员联合武汉消防救援中队黄陂支队的消防队员们给托管班的青少年们带来了一场生动的消防知识培训会。培训会中，从应急避难场所的认识、火灾的的危害、为什么会发生火灾、如何预防火灾、遇到火灾怎么办、我问你答考考你等进行了详细的讲解。消防队员为青少年们详细地介绍了战斗服、多用途高级救生衣、空气呼吸器等常用消防器具的特点、用途、使用要领等。讲解期间，消防队员穿戴整齐，并让青少年们近距离观摩、感受战斗服、抢险救援服，亲身体验到了装备的沉重、战斗服的重量，更在内心深处感受到了消防员工作的艰辛。
培训会中，消防队员再三提醒青少年们，每个人都要加强用火用电的管理，出门做到“三关三清”，并不要玩火，特别强调了火灾的危害性。
此次消防知识培训会，结合小学生的特点，深入讲解小学生在家庭日常的防火工作注意事项，真正做到消防知识记心间，切实提高青少年们的消防安全意识，增强青少年们的火灾预防和火灾自救能力，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的良好效果。
展现青春风采，奉献青春力量，实践团成员也在不断提高自己的综合素质，为乡村振兴助力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献自己的智慧和力量。
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