中国共产党第十九届五中全会闭幕后，为学习领悟贯彻落实十九届五中全会精神，原理党支部坚持因事而化、因时而进、因势而新原则，将十九届五中全会内容作为重要篇章融入思政课堂，发挥高校思政课的主阵地、主渠道的作用，落实立德树人的根本任务，推动十九届五中全会精神入脑入心，努力为社会主义建设培养德智体美劳全面发展的新型人才。

原理党支部积极响应学院号召，立即联动学院其他教师教研室开展了一系列学习研讨活动。大家认真研学了十九届五中全会新思想、新内容、新论断，结合思政课程特点和学生思想特质，将全会重点内容和教学难点深入融合，共同探讨了思政课授课新路径，力求让思政课更加有温度，让全会精神更加深入人心。我院思政课教师带头深入学习领悟全会精神，为后续“十九届五中全会精神进课堂”筑牢坚实根基。

在本学期形势政策课中，形势与政策教研室将十九届五中全会内容融入精准扶贫、脱贫攻坚专题课程。结合十九届五中全会内容梳理了党和政府在过去几年在决胜全面建成小康社会所取得的决定性成就，并对“十四五”规划二〇三五远景目标进行了整体讲解。通过紧跟时政的学习，同学们感觉到基本实现现代化的中国形象越来越具体，也感觉到离中华民族伟大复兴的中国梦越来越近。

中国近现代史纲要教研室通过将“中国共产党的建立是开天辟地大事变”的论断与《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的内容相结合，进一步阐述了“中国共产党为什么能”、“马克思主义为什么行”、“中国特色社会主义为什么好”，为同学们展现了中国共产党实现中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴的信心，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心。

思想道德修养与法律基础教研室从社会主义核心价值观的重要性作为切入点，使同学们切实领悟十九届五中全会精神主旨和丰富内涵。全会中明确提出到2035年建成文化强国的远景目标，为我们在新发展阶段繁荣发展文化事业和文化产业、提高国家文化软实力提供了“时间表”和“路线图”。同学们也深刻认识到，文化强国建设需要以社会主义核心价值观引领，发挥社会主义核心价值观引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，为建成2035年的远景目标补足精神之“钙”。

在“中国特色社会主义经济建设”的授课过程中，马克思主义中国化教研室详细讲解了十九届五中全会关于“四个全面”表述的更新以及二〇三五年远景目标，重点指出了“十四五”时期经济社会发展指导思想、必须遵循的原则和主要目标，介绍了以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局及重大工作部署，使同学们更全面地了解十九届五中全会公报内容，更深入地领会到了十九届五中全会精神。

马克思主义基本原理概论教研室将十九届五中全会精神与时代发展相结合，启发在场所有同学，坚持用全面、辩证、长远的眼光看待当前的困难、风险、挑战，深刻把握危机共生、危中蕴机、危可转机的辩证关系，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，始终保持战略定力，全面增强必胜信心。