【抗疫堡垒| 行动】新模式,物交院“空中课堂”开始啦

2020-04-26 10:34:12 李慧

疫情就是命令

防控就是责任

2020

受疫情影响

延迟开学的物交师生

用“空中课堂”

打开学习之门

停课不停学.png

高度重视   宣贯任务

学院召开视频会议,宣贯主题思想,做好工作部署。成立空中课堂领导小组,各成员职责分工明确,各项责任落实到位。



防疫和教学相结合

在教学过程中,融入家国情怀,宣传防疫意识和防疫技能,并推送防疫过程中的医生典范和学生典型。同时传达学生绝不能提前返校的相关通知要求,做到不造谣、不信谣、不传谣,齐心协力,坚决共同打赢防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情这场硬仗。




重申要求

重申教育主管部门“停课不停学”的相关要求,按照课程标准要求,教学内容不减、授课形式灵活、教学质量不降、合理安排授课进度。




汇集教学资源

寻找全国交通运输职业教育教学指导委员会产教融合平台,为教师开课提供技术支撑。




建立“云”探讨

发挥熊非易、夏秋等全国信息化教学设计金奖教师的优势,集体研讨空中课堂教学模式、方法。同时,加强教师应用信息技术教学的培训,提高技术水平,提升教师上好空中课堂的信心。




强化监督

安排教学秘书在开学前,加入了我院33个班级的QQ群。院部督导也加入到了各自教研室内班级群,实时监督空中课堂开设情况;辅导员、班主任协助督促学生按时到课,做到了监督全覆盖。每天安排专人汇总教学效果向教务处进行汇报。




及时总结

对每天教学运行情况,集中诊断,收集好的建议,为一线教师解决教学过程中的困难。


集思广益   线上教学

潜  心  钻  研

  线上研讨成为“新时尚”。对于承担同一门课的教师团队,积极研讨。围绕教学平台、直播软件的使用、课程设计等方面,通过老带新、传帮带,在线分享平台的使用及技巧、教学设计的注意事项。


相互交流

相互探讨




优  中  选  优

    老师们通过QQ直播、智慧课堂、云课堂、微知库、学习通、职教云+腾讯直播、微助教等平台进行授课。各个平台各具特色,优劣不一。在充分考虑学生上手的难易程度、资源的可得性以及平台应用的便捷性等基础上,老师择优选择了腾讯课堂和职教云。


众  人  拾  柴

空中课堂也遇到了西藏、新疆及山区的孩子们受网络信号的限制等问题,为保证学习效果,做到不落下一个学生。老师们通过PPT截图、录制讲课视频、发送QQ语音等方式指导学生学习。


加强互动   有声有色

为提高学习效果,教师积极探索使用投票,讨论,问卷、小组PK等方式增强空中课堂互动性,激发学生的竞争意识,培养其团队合作能力。同时回答学生的疑问做,帮助学生明析重难点。物交院每天的授课门次约70门次,上课学生约3300余人次。


不忘初心

牢记使命

积极行动

空中课堂

如约而至

慧团队


特邀顾问:石小平

主     编:李   慧

副 主 编:周   泉

责任编辑:陈  烽

技术支持:吕龙浩

主管部门:物交院新媒体

投稿邮箱:1662331275@qq.com

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