物交院教师党支部学习贯彻党的创新理论的制度机制

2023-10-21 00:04:16 万雯

物流与交通管理学院教师党支部从制度建设上对学习贯彻党的创新理论提出明确要求,把加强和改进党的创新理论学习制度机制,凝练特色工作方法作为重中之重。在理论学习制度、服务师生制度、示范引领制度和党建业务双融合制度等方面健全学习贯彻党的创新理论的制度机制。

01

理论学习制度

建立“党员讲党课 人人听党课”学习活动,完善党员学习长效机制:每名党员利用主题党日活动时间,给全体党员上一节微党课。确保人人参与,人人学习。

建立学习资源支持机制:通过物交党建公众号”筑红魂  育红人“实时发表党的创新理论学习推文,为党员提供多样化的学习资源;建设红色书屋,开设红色书角,为党员学习提供良好的学习环境。

建立学习强国学习竞赛评比机制:要求每个党员下载学习强国APP,每天开展学习,要求每天的学习积分在20分以上。每年进行评比,通过学习积分评选学习标兵。

建立“五学一考”学习机制:开展“领导干部辅导学、主题党日常态学、专题党课重点学、支部共建交流学、深入基地体验学,开展应知应会考试”,“五学一考”促进学习入脑入心,不断坚定党员教师政治信仰。

02

服务师生制度

建立“1+1+1”帮扶机制:打造党建“同心圆”,激活支部服务师生神经末梢:为推动教育教学改革、拓宽师生诉求渠道,支部牢固树立服务社会、服务发展、服务师生、服务党员的工作理念,深化党小组建在专业,搭建党小组组长、党员、教师代表、学生代表组成的党群圆桌会,形成书记牵头,一个支委联系一个党群圆桌会的“1+1+1”同心圆帮扶机制,激活支部服务师生的神经末梢,打造“看得见的”党员之家、师生之家,增强师生归属感、获得感。

建立党员帮扶“1+1”春风行动机制:为推进党建工作与业务工作的融合,扎实做好毕业生就业创业工作,支部建立“党员帮扶“1+1”春风行动”机制。即每一名党员签订“党员精准就业帮扶1+1”任务书,建立“一人一策”,每名党员教师都是自己所带专业学生的就业导师,一对一进行简历、面试指导,培树毕业生主动就业、成功就业的信心与决心。通过此项机制实现思想引领强信心、就业服务暖人心,让业务工作成果成为党建工作成效的试金石。

建立“一下三联系”活动机制:全体党员下到学生寝室,深入学生中间,走进班级,走进寝室,走进学生内心,通过面对面、座谈会等形式开展“三联系”活动,与学生共谈学习发展、生涯规划、生活身心,了解学生学习生活状态和困难,解答学生心中疑惑,,做学生的贴心人,为广大学生办实事。

03

示范引领制度

建立优秀党员宣传机制:通过”筑红魂  育红人“微信公众号定期宣传先进党员教师的事迹和成就,让广大党员教师学习。

建立头雁引路、群雁齐飞机制:充分发挥支部书记领头羊作用和支委的中坚力量。支部书记当好“领头雁”,发挥示范引领作用。配备青年党员骨干教师担任支部委员。鼓励支部党员在基层充分发挥先锋模范作用,组织党员干部积极参与教育教学、专业建设、校企合作、社会公益、学生创新创业等活动,不断提升业务水平与业务能力,实现群雁齐飞。

建立“双带头人”教师党支部书记后备人才长效培养机制:将党小组建在专业群上,实现组织全覆盖;让党员骨干教师担任支委和党小组长,确保党的建设推进到人才培养的每个角落。让支委和党小组长通过培训、交流、学习等提升党建工作能力,让他们逐步成长为”双带头人“教师党支部书记候选人。

04

党建业务双融合制度

建立“四融合 学做融通”工作机制:以“支部建设围绕立德树人开展、支部工作围绕人才培养开展、支部活动围绕‘三全育人’开展、党建成效用工作业绩来检验”为主线,建立“政治学习与业务学习融合、党建工作与业务工作融合、创先争优与岗位建功融合、廉洁从教与职业梦想”的“四融合 学做融通”工作机制,实现党建和业务的双促进、双提升。


责任编辑:韩婷婷

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    物交院教师党支部在理论学习制度、服务师生制度、示范引领制度和党建业务双融合制度等方面健全学习贯彻党的创新理论的制度机制。
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