湖北汽车工业学院科技学院深入贯彻落实习近平总书记在云南考察时的重要讲话精神,把强化中华民族的共同性、增强中华民族共同体意识作为重要任务,坚持以红色领航为引领,通过多元实践活动,不断深化师生对中华民族共同体理念的理解与认同,为构建和谐校园、推动地方民族团结进步事业作出了积极贡献。
红色领航:铸牢思想根基,引领师生共铸民族魂
学院在培养中华民族共同体意识方面,坚持以红色领航为核心,通过多元化的教育活动铸牢师生的思想根基。
“每周一小时”理论深耕。成立“每周一小时”工作室,开展全方位理论学习,学习内容涵盖民族政策、民族文化、民族历史等各个方面,组织观看《风情中国》系列纪录片、《迁徙,在寻找幸福的路上》、《探秘中华56个民族》等视频,通过持续不断的学习,加深学生们对民族理论的理解和掌握,同时采用小组交流的方式,分享观看视频后的感悟。
促进民族交流,共筑学子情座谈会。学院积极组织开展了“促进民族交流,共筑学子情谊”民族交流座谈会。通过座谈会这一平台,同学们相互分享、学习,增进友谊,共同铸牢中华民族共同体意识。座谈会上,来自不同民族的学生代表积极发言,分享了自己对本民族文化的理解和感悟,同时也表达了对其他民族文化的尊重和好奇。通过交流,学生们不仅增进了对彼此民族文化的了解,也加深了对中华民族多元一体格局的认识。此外,座谈会还设置了互动环节,鼓励学生们通过游戏、表演等形式展示自己的民族文化特色。这些活动不仅活跃了现场氛围,也让学生们更加深入地体验到了不同民族文化的魅力。
支部领航,党课润心。邀请支部书记定期讲党课,“党旗下的民族情——支部书记解读党的民族政策与民族团结之路”、“支部领航·民族和谐——支部书记细谈党的民族政策与团结新篇”,帮助学生更好地理解党的民族政策,加深对民族团结重要性的认识。支部书记讲党课是深化学生对党的民族政策理解和认识的重要途径。通过这些党课的学习,学生们不仅能够更加全面地了解党的民族政策的历史、现状和未来发展方向,还能够增强自身的民族自豪感和使命感,为构建和谐的民族关系、推动民族团结进步事业贡献自己的力量。
多元实践:丰富实践载体,推动民族团结进步
在红色领航的指引下,学院注重将理论与实践相结合,通过多元实践活动推动民族团结进步。
搭建平台,共话民族情。成立“服务驿站”,建立少数民族学生档案,从文化背景、宗教信仰、生活习惯等,为他们提供贴心、周到的服务,确保他们在校园内感受到家的温暖。
用好红色资源,共育民族之花。红色资源是我们党在革命、建设和改革过程中形成的宝贵财富。着力打造“红色基因传承”品牌活动——“重走红色足迹,追寻红色记忆”,继续参观十堰周边具有代表性的红色教育基地,并结合全国两会、杭州亚运会、改革开放45周年、毛泽东诞辰130周年等重大历史纪念日等开展红色教育、爱国主义教育、民族教育等相关活动,感悟红色力量,坚定理想信念,厚植爱党爱国情怀。
成立“红色领航”宣讲团。选拔一批热爱民族事业、具有一定演讲能力的学生,成立“红色领航”宣讲团。他们可以通过演讲、讲座等形式,向更多的人宣传党的民族政策和民族团结的重要性。2023年10月31日,支部 开展“每周一小时”理论学习成果汇报暨红色领航宣讲活动,将充满红色印记的动人故事广泛传播、散发能量,激发广大学生的团结奋斗力量。
创新突破:典型案例展现学校新作为
在铸牢中华民族共同体意识的实践中,学院不断创新突破,取得了显著成效。
龙狮共舞,团结铸新篇。龙狮是中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的民族特色。组建科技学院第一支龙狮队,学生勤学苦练龙狮舞步,感受中华传统文化的沁润,不仅可以传承和弘扬民族文化,还可以通过训练和表演等活动,增进学生之间的交流和团结。
交流互鉴,共筑民族梦。交流互鉴是民族团结与发展的重要途径。通过组织“重走红色足迹、追寻红色记忆”系列活动、 “一堂党课情诉跃变历史,文明实践助力乡村振兴”,邀请脱贫攻坚先进人物进校园讲座等等一系列同学们喜闻乐见的实践活动,将思想引领和价值观塑造有机融入到师生关注的方方面面,真正做到统一思想、凝聚人心、增进共识。
志愿服务,同心促和谐。志愿服务“树形象”。我院成立了“红十字无偿献血志愿服务队、文明交通劝导志愿服务队、关爱听障儿童志愿服务队、爱老敬老志愿服务队、筑梦义务支教志愿服务队、爱助医患志愿服务队等6支志愿服务队,每年纳新70余人,现有注册队员350余人。持之以恒开展志愿服务,十一年如一日,屡获合作单位高度评价。我院的志愿服务工作,锻造了一支听党话、敢担当、讲奉献的志愿者队伍,展现了当代大学生良好精神风貌,为十堰市社会公益与社会保障事业贡献了巨大力量,也为不同民族的青年提供了交流互动的平台,促进了民族间的相互了解和友谊。通过共同参与志愿服务活动,不同民族背景的志愿者能够共同协作,分享彼此的文化和经验,从而增进相互之间的尊重和信任。
未来,湖北汽车工业学院科技学院将继续立足全面落实立德树人根本任务,通过多角度、多方位、多层级开展理论学习和主题实践,教育引导师生深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重要意义,并以此为主线,进一步探讨交流教学科研、党建思政及社会服务等工作,筑牢人才培养之基,为学院内涵式发展注入新动力。
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