数学与统计学院学生党支部于2007年首创“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制，在保持大学生党员先进性和新生入学教育之间找到了最佳的结合点，开创了大学生党建工作生动、活泼、有效的良好局面，其做法荣获2010年湖北省基层党建创新案例。

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“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制            保持大学生党员思想的先进性，促进学生党支部建设，是学生党建工作的重点。在湖北师范大学党委组织部和数统学院党总支的正确指导下，学生党支部借鉴以往在毕业生寝室推行党员责任制的经验，秉承“创新求精”的精神，从新生入学教育阶段开始，针对大一新生实施“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制，在保持大学生党员先进性和新生入学教育之间找到了最佳的结合点，并取得了良好的效果，成为湖北师范大学学生党建工作和新生教育的一大特色。

一、“党小组联系班级，学生党员联系寝室”责任制的背景

在学生工作中，我们发现很多大学生党员在发展前表现很积极，一旦发展后则表现平平，这种现象表面上看来是大学生党员对自身要求放松造成的，其实真正的原因在于很多大学生被发展为党员时已经是高年级学生，大多脱离了学生工作岗位，相对缺少工作表现的舞台和发挥先锋模范作用的时机。而新生入校伊始，在学习生活等各方面都不适应，如果不能正确的引导大学新生在开学伊始走向正确的方向，则会导致其后来的学习生活习惯、社会价值观念等发生扭曲，对大学生教育产生很大的消极影响。

因此，实施“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制，一方面有助于对大学新生在思想学习生活方面加以正确的引导，帮助新生尽快适应大学生活，同时通过宣传党的基本知识，引导广大学生积极向党组织靠拢，用先进思想占领大学生思想阵地；另一方面为高年级学生党员提供了工作平台，让他们继续保持党员的先进性，进一步提高党员综合能力，树立党组织和党员在学生中的威信。

二、“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制的实施办法

“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制，始终坚持把大学生党员的先进性教育与新生入学教育相结合，坚持把党建工作与加强学风建设相结合，充分发挥大学生共产党员的先锋模范作用。

1、实施办法

党小组联系新生班级：学生党支部结合学科专业，选定有学生工作经验的大三优秀学生党员为该班级党小组责任人，以班级为单位划分责任区，每个大三班级党小组联系一个班级团支部，深入团支部进行交流谈心，并指导团支部开展工作，关心整个班级同学们的思想动态，积极引导同学们向党组织靠拢，解决新生在刚进入大学时的迷茫困惑，使他们尽快融入美好的大学生活中，积极推动新生班的学风班风建设。

学生党员联系新生寝室：将大三学生党员按学科专业和所在党小组联系的班级情况，相应结对新生寝室。每名学生党员负责几个寝室，要求学生党员真正深入到同学当中去，到所负责寝室与其成员沟通交流，了解他们在学习生活等方面的困难或困惑，掌握他们的思想动态，及时发现学生中的不稳定因素，并通过党员自身的言行引导新生全面发展，解决思想问题，切实地让责任区的各位同学感受到党员的榜样示范作用。

师生交流会：在11月中旬，根据党员在工作中了解的新生思想、学习、生活等方面的问题，学生党支部组织大规模的师生交流会。在学院领导亲自带领下，组织教师党员、专业基础课教师、班主任、学生党员代表分别到新生各班开展座谈会，就发现的问题和新生中存在的困惑一一解答，不仅稳定了新生思想工作，更重要的是给新生指明了学习生活的方向。

2、党小组、学生党员具体工作职责：

（1）工作开展的第一周内应在责任班级召开“党员走进班级座谈会”，让班级同学熟悉学生党员，为接下来开展工作打好基础。

（2）党小组、学生党员必须每月深入班级、责任寝室沟通二次，以思想交流为主，兼顾学业生活等方面，若发现有特殊情况应及时具体地汇报给党支部。

（3）党小组、学生党员责任人认真记录负责区的同学的思想政治教育工作，并根据实际填写记录表。

（4）学生党员应根据实际情况填写好党员工作记录表，每月上交一次。

（5）党小组、学生党员责任人对责任区内学生的情况熟悉后（工作开展一个月内），应写出详细地分析报告，向学生党支部汇报责任区学生的思想、学习、生活情况。

通过实施“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制，把解决思想问题与解决实际问题有效结合起来，把引导学生与服务学生统一起来，形成分工明确、责任到人、措施有力的教育体系。

三、“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制的影响

“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制的实施，密切了党群关系，更有效的引导了学生们的思想发展，并使学生党员的先锋模范作用直接体现在为广大学生服务的过程中，促进了全体学生思想政治素质的提高。责任制得到了实实在在的贯彻和落实，深受老师和学生们的好评。

1、学生党员素质得以提升

通过“党小组联系班级，学生党员联系寝室”责任制的实施，学生党员的良好思想素质得到展示与发扬，充分发挥了学生党员的主动性和先锋模范作用，让他们在工作中体会到党员的责任感、自豪感和荣誉感。学生党员在工作过程中，党性得到进一步的提高，学生党员素质得以提升，保持了学生党员的先进性。在09年学院评选优秀学生党员的活动中，八名优秀学生党员都是在党小组联系班级、党员联系寝室活动中做得非常出色的同志。

2、新生班级建设更完善

“党小组联系新生班级”活动在新生班级中收到良好效果。以09级新生为例，09级新生各班集体荣誉感很强，在运动会、青春歌会等大型活动中积极性高，表现出很强的班级凝聚力；在查操、查课、查寝等方面表现远远超过以前同期水平，出勤率达到98％以上；学生在学院规定的周末晚自习制度要求之外，还积极增加自习数量；在期末考试中，09级新生没有出现违纪行为；此外还积极参加各类学术讲座，自觉到图书馆学习等。在生活方面，09级没有出现被骗、失窃、火灾等事故；文明寝室建设活动成效显著，获得校新生文明寝室评比一等奖等。

3、新生思想更先进，目标更明确

每一届新生刚入校时都面对着许多的困惑：有对学校的不满意，有对新环境的不适应，有对前途的迷茫等。“学生党员联系寝室”活动帮他们解决了学习上的困惑、生活上的困难、思想上的疑惑，也对他们进行了思想上的教育和熏陶，使他们对中国共产党有一个较为清楚和积极的认识。绝大部分新生在和学生党员接触中认识到党的先进性， 09级新生96％的学生递交入党申请书，积极向党组织靠拢。教师普遍感觉整个09级学生的学习、活动热情很高，精神面貌很好，学院的优良传统在新生中得到继承和发扬。

“党小组联系新生班级，学生党员联系新生寝室”责任制是新时期党建工作的需要，是党建工作与新生入学教育相结合的一次创新尝试，收到了良好效果。在今后的工作中我们将进一步完善该项制度，并结合毕业班党员寝室责任制，形成较为系统的党员培养教育体制，以保持党员先进性，做好大学生思想教育工作。