副院长王谷子、王淼先后带领全院教师学习了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》；三位教师支部书记分别带领大家学习了《教育部公开曝光第七批8起违反教师职业行为十项准则典型案例》、《人民教育家先进事迹（卫兴华、高铭暄）》等有关师德师风建设文件精神及先进人物事迹。学院教师们纷纷表示，通过深入学习，已进一步明晰师德师风底线、政策红线，今后将以“四有好老师”的标准严格要求自己，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做新时代合格的教育工作者；党员教师们表示，将进一步坚定理想信念、勇于担当、严于律己，让初心使命在心中稳扎根，在行动中传承。

廖燕霞强调，2005年，教育部把师德师风建设作为一号文件确定下来，这反映了上至国家领导、下至人民群众对教育的重视，对教师的期望，也反映了广大教育工作者自身的要求。希望全院教师认真学习习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引领人”、“四个相统一”、“六要”等关于师德师风的重要论述，深化“四史”学习，深刻领会其丰富内涵，持续在学懂弄通做实上下真功夫、苦功夫；在执教过程中遵循教师的职业特点，热爱学生，对事业忠诚，有执着向上的追求和高尚的人格，始终保持清醒的头脑，增强危机意识，牢记自身肩负的职责和使命，为教育事业贡献力量。

最后，院长杨夷平鼓励全体教师要努力提升自身道德素质，建立良好师生关系，用榜样力量和人格魅力感染、感召、影响学生，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；坚定信念、提升修养，强师德、铸师魂，锻造一支爱岗敬业、为人师表、严谨治学、关爱学生的优良教师队伍。