为了进一步深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神,将思政课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量,同时让同学们更好地了解国家在疫情防控中的成功实践和基本经验,坚定“四个自信”,华东理工大学马克思主义学院《概论》党支部围绕战“疫”主题,组织全体党员教师集体参与并开展“战‘疫’专题思政课”的讲授和录制工作。
2019年4月,在党支部的组织和引导下,党员教师们精心设计教学内容,认真准备教学案例,通过说课和评课的方式反复打磨授课课件,在教师们的共同努力下最终形成了13个专题讲授主题。
序号 |
选题 |
教师 |
1 |
在疫情防控中彰显与锻造文化自信 |
卢 杨 |
2 |
疫情防治突显社会主义制度优越性 |
张 驰 |
3 |
疫情事件与中国的生态文明建设之路 |
包双叶 |
4 |
全球疫情防控突显构建人类命运共同体的紧迫性 |
邱卫东 |
5 |
如何在疫情防治中加固健康中国短板 |
奚建武 |
6 |
疫情防治的中国之道 |
叶 敏 |
7 |
如何在全球舆论场中讲好中国疫情防治故事 |
易 如 |
8 |
疫情防治突显的治理体系短板 |
金家厚 |
9 |
疫情防控突显办好中国的事“关键在党” |
徐国民 |
10 |
中国疫情防控兑现“以人民为中心”的发展思想 |
张九红 |
11 |
疫情防治事件突显人民军队的本色 |
方以启 |
12 |
疫情防治与青年的人生成长 |
汪碧云 |
13 |
疫情防治与中国的集体主义、爱国主义精神 |
程 群 |
此次“战疫”专题课的组织和建设,充分发挥了《概论》课党支部在疫情防控中的战斗堡垒作用。这次防疫斗争,是一场生动的思政课、现实的思政课。作为思想政治理论课教师,我们要解读好以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析好中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述好防疫战疫一线的先进典型事例和感人故事。我们要将中国抗击疫情的生动具体实践,融入到《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学内容之中,引导大学生承载使命和担当,将思政课教学优势转化为防疫斗争的坚实力量。
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