2020年11月11日-21日，教师教育学院学术型研究第一党支部全体党员在线上开展了“党的十九届五中全会精神”理论学习。认真学习完理论资料后，支部党员发表了学习收获与感想，主要集中于以下几个方面。

图1 党支部成员通过腾讯文档进行学习感想的实时分享

一、党的十九届五中全会精神的领悟
    中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，此次会议起到了承上启下的作用，具有重要的历史意义。谢淑敏同志认为:“在党的十九届五中全会上，习近平总书记指出‘十三五’规划目标任务即将完成，全面建成小康社会胜利在望，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步，阐明了中国当前的新坐标与未来的发展方向。”黄健通过统计《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》的6000多字全文，指出“创新”在不同内容板块中被着重提及15次。全会提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”，强调深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。
    二、疫情面前中国大国担当的认识
    从2019年末开始的新型冠状病毒至今仍在全球范围内蔓延，面对疫情，我国政府反应迅速、高度重视，取得了抗疫战争的胜利，为世界各国做出来表率。
    杨希表示，自新冠疫情爆发以来，全球经济受到了重大冲击，出现负增长。而习主席多次主持会议，做出大量重要指示批示，迅速控制住国内疫情的爆发。相较于其他国家，我国经济复苏，呈现正增长趋势，为全球经济的稳定做出巨大贡献，生活也逐渐恢复正常。疫情期间取得的成果有力论证了中国特色社会主义的优越性，体现了党的先进性与优越性。杨洋认为:“尽管决胜之年一场意外的疫情袭来，但我们以中国速度，中国态度和中华民族精神跨过了这个难关，在世界遭遇不幸的同时我们勇担使命，同时仍然保持稳步前进，取得了卓越的成就。”
    三、教育者的使命与努力方向
    当国家面临重大考验时，作为华东师范大学教育学专业的学生党员，我们应挺身而出，为中国教育事业的蓬勃发展贡献一己之力。
    物理课程与教学论专业的博士生刘增泽指出:“作为物理教育未来学者，将不断探索人才培养模式，提升人才核心竞争力，为祖国发展贡献力量。”语文课程与教学论专业的博士生闫琳从学科育人的视角出发，表明文化育人是立德树人的有效实践路径。通过中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的学习，引导学生理解、认同、热爱中华文化，关注、参与当代文化，以开放的心胸吸取外国文化的精华。
    通过本次的理论学习，同学们深刻领悟了“十九届五中全会精神”，认识了做好“十三五”规划收官和“十四五”规划的重要意义，并从自身出发明晰了未来的努力方向。