【开营两大最】

2018年7月16日上午8点半，令人期盼的第五届“佛年爱心夏令营”在湖南省醴陵市大林村佛年学校的多媒体教室开营。华东师范大学教育学部的13位志愿者，和来自佛年学校、周边高桥小学甚至市区小学的100位营员齐聚一堂，共同参与开营仪式。莅临现场的还有大林村党支部书记杨大生，佛年学校校长邹培雪、教师兰武岗等，以及教育学部佛年志愿者服务队的带队老师陈媛。本次开营仪式由教育康复学专业2017级本科生王紫妍主持。

开营仪式现场

教育康复学专业2017级本科生王紫妍主持开营仪式

开营仪式上，首先播放了去年第四届佛年爱心夏令营的回顾视频，在视频中往昔的记忆纷纷涌现，引发了现场老营员们的一片欢笑，一下拉近了志愿者和孩子们的距离。在轻松的氛围中，教育学部带队老师陈媛作开营介绍。陈老师首先感谢了佛年学校和大林村委对夏令营五年来的支持与帮助，以及所有孩子们对夏令营的信任。陈老师看着台下熟悉的面孔感慨道：“这是我第五年来到大林村，每到7月，就来这生活一段时间，仿佛这里已经成了我的第二故乡。”陈老师接下来分别介绍了本次夏令营的日程安排及课程设计理念，鼓励孩子们通过夏令营认知自己、开拓视野，期望能真正做到“一个灵魂唤醒另一个灵魂”。值得一提的是，本届志愿者达到13人，创造了历届志愿者人数之最，这成为本届夏令营的第一最。

教育学部带队教师陈媛作开营介绍

接着，本届支教队队长、学前教育专业2015级本科生施梦杰，代表全体志愿者作发言。施梦杰介绍了本次夏令营多元的课程，并表示“怀揣着一颗感恩的心和一份教育的志向，来到了佛年学校，希望把自己的所学和所思，付诸在教育实践中”。施梦杰说出了每一位志愿者的心声，对教育的执著和对孩子们的爱是志愿者们源源不断的动力。

支教队队长施梦杰代表全体志愿者发言

正如屋外炎炎烈日一般，营员代表沈心瑶和所有孩子们都怀揣一颗期待夏令营的火热之心。她表示，夏令营活动是一个挑战自我、锻炼自己的好机会，在夏令营中接触到的丰富有趣的课内外活动，将会是暑假生活愉快而有意义的经历和回忆。沈心瑶还提出了对自己以及全体营员的三点要求，即遵守纪律和营员守则、团结友爱、学会自我管理。

营员代表沈心瑶发言

开营仪式最后，佛年学校兰武岗老师作总结致辞。兰老师一上台先进行了统计，询问台下的营员们今年是第几次参加夏令营。统计下来，绝大多数孩子都已经参加过2次以上的夏令营，还有营员从第一届到第五届，一次都没有缺席。“盼望着，盼望着，夏令营终于来了”。兰老师衷心地表示，营员们在活动中开阔了视野，提高了综合素质，收获了快乐和知识。兰老师提到，本届夏令营营员人数也创造了历史之最，达到了100人。从第一届的60多人到现在的100人，足以证明孩子和家长们对夏令营的信赖与认可。最后兰老师郑重宣布第五届“佛年爱心夏令营”开营，并带领所有营员和志愿者在刘佛年先生雕塑前合影留念。

佛年学校兰武岗老师作总结致辞

夏令营全体师生在刘佛年先生雕塑前合影

 

 

 

【破冰总动员】

开营仪式结束后，由两位志愿者班主任组织团队破冰活动。根据百名营员的就读年级，营员分为了两个班级——苗苗班（1-2年级）和壮壮班（3-5年级）。志愿者团队在两个班级轮流进行自我介绍，各自拿出提前准备的教学成品，引得小朋友们跃跃欲试，迫不及待地想要体验课程。在团队亮相之后，班主任带领营员们分小组、选班委、定规矩、玩游戏。大班班主任施梦杰依据星座分组，并让每组表演自己星座的图像；小班班主任陈梦丽则带孩子们玩起了抢椅子的游戏。孩子们在游戏中相知、相熟，而志愿者老师们也通过游戏逐步了解着孩子们。在欢乐的游戏中，上午破冰活动落下帷幕。

夏令营志愿者团队介绍

孩子们享受美味的午餐

【课堂初体验】

经过短暂的午休，夏令营课程正式开启。第一日下午，特殊教育学专业的小明老师（张明君）和梦丽老师（陈梦丽）分别在苗苗班和壮壮班给孩子们带来了魔术课和书法课。

在魔术课上，小明老师带来了丰富精彩的魔术表演，有吹不灭的蜡烛、果汁消失、空手出棒、灯泡变亮、千里挑一和纸牌魔术，并一一讲解了魔术的精髓。而助教施梦杰和张江翔也分别在两个班级客串表演了骰子变幻和纸牌换位的魔术。孩子们被新奇的魔术道具和精彩的魔术表演所折服，还有几个孩子猜透了魔术的奥秘。值得一提的是，在纸牌魔术时，张江翔用互动的方式，请营员现场学演。孩子快速模仿完成了这一魔术，赢得了小伙伴们的齐声欢呼。

小明老师在上魔术课

 

而书法课上，梦丽老师从书法史讲起，讲述了书法的历史演变，重点介绍了毛笔书写的坐姿和握法。孩子们对这些内容非常感兴趣，许多孩子模仿地有模有样，非常有精神气。

书法课上孩子们在练习握笔

此外，夏令营还开设了多类别的兴趣扩展课。首日作为兴趣课初探，开放了太极拳、手语、空手道和合唱四门兴趣课，孩子们根据自己的兴趣爱好，以走班的形式上课。太极拳课上，施梦杰带领孩子们感受太极拳的气息变化，体验不一样的太极拳。孩子们跟着施梦杰老师一同学习太极的“起势”，虽然第一次学有些困难，但每个孩子都很有耐心，对全新的太极拳充满兴趣和热情。在手语课上，小明老师教给孩子们一些简单的手语，另外还带孩子们学会了用手语表达生日快乐，来为明天生日的志愿者陈耀澎准备一份惊喜。而陈耀澎所上的空手道课看似简单，其实艰苦，锻炼了孩子们的意志力和耐挫力。她还制定了一个独特的规矩，就是哪个孩子不遵守纪律，就和老师来“打一架”，这门课也因此成为首日纪律最好的一节课。吴梦笛和曾国龙则带孩子们一同鉴赏歌曲《少年锦时》，学习乐理知识，领略歌词韵味，并带领孩子们学唱。歌曲尽管有些难度，但经过同学们认真努力的练习还是初见成效。下午4点，夏令营第一天的课程全部结束。

孩子们体验丰富的兴趣课

 

【尾声】

开营首日，经历了一番初来乍到的忙乱，纪律失控的焦躁，志愿者们在适应中逐步完成了从学生到老师的身份转换。下面摘录自志愿者心得。

蔡晓文：我之所以第二次来支教，是因为当初和学姐们约定好了，但是这一次我一个人来了。看着同伴们手忙脚乱的样子，总是会熟络地给予帮助。他们觉得我很神奇，各个东西都知道放在哪里，各个东西都会使用。其实他们不知道，我第一次来的时候，也是懵懵懂懂的，很多事情都是学姐教会我的。现在，我作为一个“过来人”，也希望能像当初学姐教我一样教会我的同伴，这种传承精神，是我支教的收获之一。

张江翔：我今天下午帮忙表演了一个魔术。重点不在于魔术有多厉害，而是让我学习到了如何与小朋友们相处。大班的小孩实在是太闹了，没想到我的魔术效果这么好，哈哈。最重要的是跟小朋友们互动以及吸引他们的注意力，彼此尊重也是很有必要的，现在的孩子其实都懂得很多。

陈梦丽：可能自己一直都有做老师的梦想，所以在课上教小朋友以及和小朋友互动，让我觉得很开心、很快乐。通过今天一天的学习和经历，我感觉自己的收获蛮大的，比如在教学环境中与学生的互动，同时对于教学内容的设计，这些都将成为值得我反思的教学经历。此外，就是完美地摆脱了紧张心理的束缚，今天的我是平和的，充满热情的以及自信的。我觉得自己现在的状态很好，所以觉得很幸运能来参加这个夏令营活动，也感谢小朋友们对我的信任。今天上课，也特别要感谢我们的志愿者，愿意主动担任我的助教老师，帮助我进行教学，真的很感谢他们。

忙碌的开营日已经结束，期待五年之约，韶华不负！