原理党支部  梁巍

10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京召开。全会听取和讨论了习近平同志受中央政治局委托做的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，标志着我们党开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

会议召开后，全国广大党员干部掀起学习党的十九届五中全会精神热潮，党支部全体党员也通过集中学习和自学的方式，认真学习十九届五中全会精神，通过一段时间的学习，我个人有以下几点体会：

一、提高政治站位，强化理论武装。此次全会做出了一个重要判断，那就是有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，有全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗，我们就一定能够战胜前进道路上出现的各种艰难险阻，一定能够在新时代把中国特色社会主义更加有力地推向前进。立足新时代，作为一名高校思政课教师，我身上肩负着光荣使命，也承担着引导广大青年学生听党话、跟党走的重要任务。只有不忘初心，牢记使命，坚定理想信念，紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，把思想政治建设放在首位，坚持立德树人根本任务，树立高校思政课教师的良好形象，才能在党和国家事业发展中有贡献出自己的一份力量，扎实完成教育教学各项工作任务。

二、要坚持读原文、学原理，提升理论水平。全会从决胜全面建成小康社会取得的10方面决定性成就；我国发展环境面临的深刻复杂变化；到二〇三五年要实现的9方面远景目标；“十四五”时期经济社会发展的6方面主要目标；以及实现奋斗目标的12方面具体举措五大块内容，科学擘画中国未来5年以及15年的发展新蓝图，为中国经济社会发展指路领航。全会的每一块内容，每一句表述，都是立足于我国基本国情、社会焦点、百姓期盼书写的，充分体现了以习近平同志为核心的党中央谋划未来的远见卓识和继往开来的历史担当，深刻指明了今后一个时期我国发展的指导方针、目标任务、战略举措。学习永无止境，作为高校思政课教师要发挥好示范引领作用，带头读原文、学原理，结合教育教学工作的实际情况，吃透全会精神，采取丰富多彩的形式将理论转化为课堂教学内容，通过丰富的例子，让学生领会全会精神，进一步坚定信心，为未来的发展提供强大动力。

三、要积极作为，做好学生的领路人。在‘两个一百年’的历史交汇点上，在全球新冠肺炎疫大爆发的背景下，面对复杂的国际国内形势，党中央召开十九届五中全会制定“十四五”规划以及2035年远景目标，向世界、向国人充分展示了中国的斗争精神。今年是我国决胜全面小康、决战脱贫攻坚收官之年和“十三五”规划收官之年，我们要发扬我国的斗争精神，勇于斗争，敢于争先，干字当头，凝心聚力迎难而上，以必胜信念高质量打赢脱贫攻坚战，决胜全面建成小康社会。作为思政课教师，我们要把国家制度优势、好的政策，传递到每位学生心中，励志成为祖国未来发展的栋梁之才。

学习十九届五中全会的热潮才刚刚开始，今后我还要不断抽出时间，加强学习，深刻领悟，做到历久弥新，百读不厌。