1月18日，机制学生党支部组织支部全体党员线上集中学习《以创新和内需“双驱动”助力构建新发展格局》。集中学习后，党员们在QQ群交流、分享了学习心得、体会。

18机制一班时威：对此，需要从我国发展的阶段性特征出发，从更好发挥大国比较优势出发，从深刻把握对经济发展的规律性认识出发，一方面，加强“创新驱动”，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。17机制1班曹玉婕：党的十九届五中全会将“创新驱动”和“内需驱动”摆在了更加显著、更加重要的位置，为构建新发展格局、推动高质量发展指明了路径，具有重大而深远的意义。18机制二班 邹维定：要明晰主攻方向，找准我国科技发展现状和应走的路径，把发展需要和现实能力、长远目标和近期工作统筹起来考虑，重点是将现存的“卡脖子”环节逐个攻克。同时，进一步深化科技体制改革，为创新营造良好环境、提供基础条件、搞好相关服务，完善科技成果转化机制。17机制四班 杜昌晨：党的十九届五中全会将“创新驱动”和“内需驱动”摆在了更加显著、更加重要的位置，为构建新发展格局、推动高质量发展指明了路径，具有重大而深远的意义。18机制1谭翔：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视创新，强调“创新是引领发展的第一动力”。创新在我国经济社会建设中的作用和影响愈发凸显，已成为推动经济社会发展的“关键变量”，成为发展速度、质量、效能等的决定因素，成为建设社会主义现代化国家的动力支撑。18机制一班黄俊：党的十九届五中全会提出了“十四五”时期经济社会发展主要目标，并围绕经济发展取得新成效、改革开放迈出新步伐、社会文明程度得到新提高、生态文明建设实现新进步、民生福祉达到新水平、国家治理效能得到新提升等作出重要部署。蒋祖辉：我们要着力实现科技自立自强，将突破一系列瓶颈、解决深层次矛盾问题的根本出路和动力放在创新上，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。要明晰主攻方向，找准我国科技发展现状和应走的路径，把发展需要和现实能力、长远目标和近期工作统筹起来考虑，重点是将现存的“卡脖子”环节逐个攻克。17机制四班张月月：需要从我国发展的阶段性特征出发，从更好发挥大国比较优势出发，从深刻把握对经济发展的规律性认识出发，一方面，加强“创新驱动”，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。

当前，期末考试、考研将至，机制学生党支部推行“1天1篇”线上集中学习交流计划，计划将持续到寒假。