自我院学党史主题教育活动开展以来，机制学生党支部积极组织支部党员、积极分子开展党史学习，加强主观世界改造，锻炼党性。3月18日，机制学生党支部组织支部全体党员线上集中学习《以“正确党史观”观党史》。集中学习后，党员们在QQ群交流、分享了学习心得、体会。

18机制一班时威：在党史学习教育动员大会上，习近平总书记明确提出“树立正确党史观”的重要观点，这在党的历史上还是第一次。这一观点既是对马克思主义史学思想的继承发展，又富有现实针对性，为党史学习提供了认识论和方法论的根本遵循。17机制1班曹玉婕：中国共产党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务而进行的不懈奋斗，是党的历史发展的主题主线。17机制二班高洪：处理好改革开放前和改革开放后两个历史时期的关系，科学总结历史经验，把握历史规律，是树立正确党史观的必然要求。17机制四班 杜昌晨：毛泽东同志深谙此道，撰文《如何研究中共党史》，强调运用“古今中外法”，指出“研究中共党史，应该以中国做中心”。习近平总书记关于党史的富有创见的大量论述，坚持和发展了唯物史观，是我们树立正确党史观的根本遵循。18机制二班史本婷：历史是最好的教科书，也是不可或缺的清醒剂。忘记历史意味着背叛，歪曲历史意味着忘本。18机制1谭翔：处理好改革开放前和改革开放后两个历史时期的关系，科学总结历史经验，把握历史规律，是树立正确党史观的必然要求。百年党史是一脉相承的有机统一体，改革开放前后两个时期既相互联系又有重大区别，但其本质都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，不能以形而上学的眼光将二者割裂对立。18机制二班 邹维定：百年党史是一脉相承的有机统一体，改革开放前后两个时期既相互联系又有重大区别，但其本质都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，不能以形而上学的眼光将二者割裂对立。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，同时也是在新中国已经建立起社会主义制度并进行了多年建设的基础上开创的，因而改革开放前后两个时期不能相互否定。

当前，党史学习教育主题活动正在开展，开展期间党支部推行“1天学1篇”线上集中学习交流计划。