师党支部积极探索支部党建工作与实践教育相结合的工作模式，强化实践育人，在实践中锻炼学生的沟通能力、服务能力、培养学生能吃苦、甘奉献的良好精神风貌和实事求是的工作作风。

一、坚持以赛促教，提升实践动手能力

2024年，教师党支部党员教师带领学生参加世界职业院校技能大赛，分别获得“服装创意设计与工艺”“现代化工HSE技能”两赛项银奖，取得突破性成绩。教师党员坚持“以赛促教”，不断提升教师队伍的实践能力，同时，通过在专业技能、心理素质、抗压能力等多方面指导教育学生，积极发挥了党员的模范带头作用。

图1： 2024年世界技能大赛

二、组织社会实践，提升学生社会服务能力

教师党支部积极组织党员教师带领学生参加寒暑假社会实践活动，将党建引领贯穿于实践活动的全过程。在实践活动前，教师党支部通过开展动员大会、培训讲座等活动，让学生明确社会实践的意义和要求，并鼓励学生要以党员为榜样，积极投身进社会实践，锻炼自己的能力，更好服务社会。

一是：策划优质服务项目。教师支部根据学生的专业特点和兴趣爱好，为学生提供了丰富多样的社会实践项目，如社会调研、志愿服务、企业实习等。在社会调研项目中，学生们围绕社会热点问题，如环境污染治理、纺织行业转型升级等，深入基层进行调研，了解实际情况，提出解决方案。这些调研活动不仅提高了学生们的调查研究能力和分析问题的能力，还增强了他们的社会责任感和使命感。

二是：明确志愿服务要义。在志愿服务项目中，师生们积极参与社区服务、环保公益活动等。例如，在社区服务中，学生们为社区居民提供义务维修、文化教育等服务，受到了社区居民的广泛好评。在环保公益活动中，学生们参与垃圾分类宣传、植树造林等活动，为保护环境贡献自己的力量。通过这些志愿服务活动，培养了学生们的奉献精神和团队合作精神，提高了他们的沟通能力和实践能力。

三是：积极搭建企业实习平台。在企业实习项目中，教师党支部搭载学院平台与多家化工、纺织服装类企业建立了合作关系，为学生提供了丰富多样的实习机会。学生们在实习过程中，深入了解企业的生产流程、管理模式和企业文化，将所学的专业知识运用到实际工作中，提高了自己的专业技能和职业素养。同时，教师党支部还安排党员教师作为实习指导教师，定期到企业看望学生，了解学生的实习情况，对学生进行思想教育和专业指导，确保实习工作的顺利进行。

图2：暑期社会实践合影

三、推进社区服务，提升学生社会责任感

为了进一步增强学生的社会实践能力和社会责任感，教师支部积极组织学生走进社区，开展各类实践活动。支部与周边社区建立了长期合作关系，根据社区的需求和学生的专业特长，开展了一系列丰富多彩的活动。

在文化教育方面，教师党员和学生们利用专业知识，为社区居民举办文化讲座、艺术培训等活动。例如，化工专业的学生为社区居民讲解生活中的化学知识，如食品安全知识、环保知识等；纺织服装专业的学生为社区居民开办服装设计、手工编织等培训课程，丰富了社区居民的文化生活。

在社区服务方面，师生们积极参与社区的环境卫生整治、关爱孤寡老人等活动。他们定期到社区打扫卫生、清理垃圾，为社区居民创造一个整洁、舒适的生活环境。同时，还走进孤寡老人家中，为他们送去生活物资，陪他们聊天、帮他们做家务，让老人感受到来自社会的关爱和温暖。

图3：师生进社区开展服务

四、师生携手“三下乡”，培养学生吃苦耐劳的优良作风

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，引导和帮助广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、做贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。暑期，教师党支部组织学生参加“三下乡”社会实践活动，希望同学们发扬吃苦耐劳的优良作风，珍惜实践机会，发挥专业优势，同时，强调实践团成员要在实践过程中结合所学党的二十大精神重要内容，在实践中练就过硬本领，践行初心，展现化工与纺织服装学院学子良好的精神风貌。

图4：师生开展“三下乡”活动

总之，教师党支部始终坚持实践育人，在实践中培养和提升师生的服务能力、强化实践技能提升，更好地发挥教师党支部全体党员的模范带头作用，切实落实党的宗旨，全心全意为人民服务。