2020年，在党支部书记的带领下，研究所党支部按照学校党委的总体要求和部署，突出抓好思想政治建设、党的组织建设，围绕发展大局，发挥党的政治核心作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在校党委和其它支部的指导和帮助下，较好地完成了上级党组织的各项任务要求，也形成了具有自身特色的党建制度。

一、以高质量党建引领研究所高质量发展。作为研究所支部书记，全面谋划推进支部党建工作，主持申报的“黄河科技学院纳米功能材料研究所直属党支部书记工作室”成功入选全国第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设对象，其中河南省入选高校3个，我校成为河南省民办高校唯一一个国家级“双带头人”教师党支部书记工作室。

二、坚持“一岗双责”原则开展基层组织工作。党支部书记担任研究所副所长，在抓好教学科研工作的同时，抓好支部工作。通过开展思想建设、组织建设和作风建设，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强，在应用型本科高校建设和重点科研项目开展等重要的工作中党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步发挥。2020年，书记带领支部共进行6次理论学习和每月开展主题党日活动，现场学习2次：巩义豫西抗日根据地开展革命传统教育红色学习和与校产处党支部联合到圆方集团学习抗疫情精神。邀请商学院孙广坤教授进行民法典讲座报告1次。完成了全国党建工作样板支部建设进展报告并提交教育部。围绕实施的3个“1+1”党小组模式（“博士+党小组”模式，“项目+党小组”模式，“仪器服务+党小组”模式）开展工作，建强党员队伍，今年发展预备党员1名，预备党员转正1名，吸收积极分子1名。党支部书记参加了第二期河南省高校基层党支部书记培训班，进一步提高了政治素质和理论素养，并作为全省唯一民办高校学员代表在结业典礼上发言。今年由于疫情，很多工作也通过组织媒体网络途径进行了一系列网上理论学习。2020年我们也积极与民主党派开展合作交流，例如参与我校承办的九三学社河南省委高层次人才2020年度工作会议，并与九三学社高层次人才材料能源组建立联谊会，进行了多次学术交流合作。

三、强化“双带头人”培育工程建设。党支部书记带领支部紧紧围绕学生培养、科学研究和社会服务等方面，发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。在科学研究方面，项目党员小组陈林博士团队申报的河南省食药两用植物资源综合利用工程技术研究中心获科技厅批准建设，获河南省科技攻关项目3项。党员同志参与发表科技论文27篇，其中SCI论文23篇，授权发明专利10件，与企业联合横向项目2项。获河南省教育厅科技成果一等奖1项；获河南省教育厅科技优秀科技论文奖8项。党支部书记本人也发表SCI通讯作者论文4篇，处在审稿中一作SCI论文2篇，授权发明专利2项，作为郑州市1125创新领军团队成员进行的电致变色器件研究顺利，通过了郑州市项目中期验收，第二批经费90万政府已经批准。在学生培养方面，我们把课堂教学由教师为中心转变为以学生为中心，初步构建了以学生为中心的实践教学模式，探索实行了导师制、实验室平台开放和产教融合等方法，有效提升了学生的学习能力和实践创新能力，并把思政课建设引入到专业导论课程体系和创新实验中，将课程思政与专业知识有机融合，真正做到教书育人，并开设了科普大讲堂，面向全校学生开放。2020年指导学生主持大学生创新创业项目立项5项，其中1项国家级大创项目，4项省级大创项目。学生参与发表论文共6篇，学生从大二就开始进入实验室开展课题工作。2020年指导62名学生毕业论文，指导15名学生考取研究生。在联合培养研究生方面，支部书记也被聘任了河南科技大学硕士生导师，并负责了与河南科技大学化工与制药学院的联合研究生培养对接联系工作。 社会技术服务方面，2020年，仪器服务党小组对哈尔滨工业大学、武汉理工大学、广州大学、北京阳光诺合药物研究有限公司、郑州大学、洛阳惠中兽药有限公司等省内外40多家高校和科研单位提供技术服务超过7万次，2020年再次获“郑州市大型科学仪器设施共享服务后补助资金”，目前我校连续4年享有郑州市大型科学仪器设施共享服务后补助资金；获“2019年度河南省科研设施和仪器开放共享双向补贴”，我校是唯一一家连续两年享有省补贴的高校。

四、坚决做好常态化疫情防控。研究所因为科研工作和大型仪器维护需要，所有党员同志需提前返校到岗，担任疫情防控网格组长。积极参与了疫情防控和排查工作，保障了春节期间和学校开学前仪器的正常运行，发挥了党员先锋模范作用。

五、贯彻落实意识形态工作责任制。支部书记自觉落实组织书记履行抓意识形态工作第一责任人职责，带头抓意识形态工作，在研究所各类会议，邀请专家报告和日常工作中，严格防范意识形态错误观点，同时严格要求八小时之外的一言一行，坚持做到传播正能量，弘扬主旋律。

回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，完成了预定的工作目标，但仍然存在一些不足，党建工作与业务工作没有完全统筹协调，作为支部书记双带头人，对党建工作和教学科研工作的融合点找的还不够准，在双融合，双促进方面还需要学习和提升。

下一步工作思路：

2021年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年，支部书记将带领支部围绕教育部双带头人党支部书记工作室建设，与促进研究所工作有机结合，发挥党员模范带头作用, 推动研究所发展，为学校的高层次科技成果和国家科技创新做出贡献，重点做好以下工作： 

1. 深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻学习领会全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神及《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》和《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》的精神，认真理解文件内容，对照标准，查漏补缺，积极改进。

2. 积极探索创新党小组学习模式，在教学科研和党建工作双结合中强化教师党支部思想政治建设。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织教师政治学习，发挥出政治在学术和教学中的把关作用，切实提高党员政治素质，引导支部党员不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

3. 结合教学科研工作，抓好支部建设主责主业，模范落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度以及组织关系管理和党费收缴等基础性工作。通过创新党小组与党外教师联谊会模式，积极吸纳并做好高层次人才和科研骨干加入中国共产党。

4. 强化“双带头人”党支部书记模范带头作用，在教学科研工作中发挥团结凝聚师生主体作用，充分挖掘和运用药学和纳米交叉学科蕴含的思想政治教育资源，促进思想政治工作与专业知识教育的紧密结合，使教学科研工作与思想政治教育同向同行，形成协同效应，实现教师和学生思想政治工作质量的提升。

5. 继续深化探索实施三个“1+1”模式：“博士+党小组”模式，围绕党员博士建党小组；“项目+党小组”模式，围绕重大项目建党小组；“仪器服务+党小组”模式，围绕仪器管理技术服务建党小组。在此基础上进一步创新吸收来所实践的相关学院学生党员加入党小组，实现党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力，带动提升教师和学生的政治素养和思想意识，促进学校事业的发展。

6. 强化支委会班子建设，积极吸纳青年博士党员担任支部委员，定期举办业务学习培训会、学习心得交流会和党建网络培训会等，增强班子凝聚力，提升支部战斗力。