“学习习近平总书记来湖南考察指导讲话精神”主题中心发言

我通过学习“习近平总书记在湖南考察时的重要讲话精神”有以下几点体会：

第一，共产党人永远与人民群众手牵手、心连心

“半条被子”的故事充分体现了中国共产党的人民情怀和为民本质，新时代共产党人要以坚定理想信念，不忘初心、回归本心、付出真心，全心全意为人民服务，与人民群众同呼吸、共命运。

共产党人要急群众之所急。一切工作以人民群众的利益为中心，把群众的事当成自己事，把群众的需求当成自己的需求，把群众的诉求当成自己的诉求。

共产党人要想群众之所想。密切联系群众，和群众打成一片、捆在一起，从群众中来，到群众中去，深入基层、深入群众，了解群众的想法，收集群众的意见和建议，做群众最真诚的朋友，做群众最知心的朋友，做群众最贴心的朋友。和群众建立深厚的友情，夯实党群基础，增进党群关系。

共产党人要盼群众之所盼。生活条件不断改善、生活水平不断提高是人民群众的心愿，共产党人要为人民群众对美好生活的向往而不懈奋斗。

第二，共产党人要敢作为，勇担当

习近平总书记在岳麓书院强调，要把课堂教学和实践教学有机结合起来。做为职业院校教师党员，我们首先要坚守专业定位，培养行业需要的人才，为行业健康发展输送合格人才，要从国家战略和行业需要出发，考虑如何为国家战略、行业需要服务，为社会主义核心价值观服务，坚持课程知识的科学性，挖掘其学理、价值、伦理等，在教学过程中融入思想政治教育，进行职业道德教育的同时插入社会道德教育，润物细无声，达到思想政治教育的目的，让学生既学到专业理论知识，又提高思想道德素质。

其次，要有崇尚科学的精神，弘扬优秀传统文化。我国具有悠久的历史和丰富的优秀传统文化。我国古代的科学技术发展水平是领先的，涌现出很多优秀的科技历史人物。专业课程可以充分挖掘与课程相关的历史故事和人物作为课程思想政治教育题材，引导学生崇尚科学的同时，穿插优秀的历史典故和优秀人物，如土木工匠的鲁班，赵州桥的建设者李春，都江堰的建设者李冰父子等，用他们追求真理、探索科学的故事，激发学生的爱国热情和崇尚科学的精神。

第三，要注重实践育人，培养担当精神。如工程造价专业课程的实践性较强，专业教师在教学中比较注重学生动手能力的培养，要求学生具有严谨的工作作风。专业教师要善于应用实践能力培养这个环节，在应用理论知识的同时，将知识上升到国家、社会、家庭的层面，讲解本行业中不同层次、不同分工的工作要求，使学生了解社会发展状况，跟上行业科技发展步伐，增强对国家和社会发展的理解，强化对社会与家庭的担当和使命感，从多角度、多维度进行思想政治教育，提高自身实践能力的自觉性。

以上是我学习“习近平总书记在湖南考察时的重要讲话精神”的几点体会，谢谢。