湖南工商大学党委率先在理学院跨系成立了博士教工党支部，现有党员14人。支部紧扣立德树人根本任务，不断把体制机制优势转化为育人实效，坚决打通育人“最后一公里”。支部2020年获评湖南省普通高校“示范工程”党建工作样板支部。2022年成功入围“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

支部把党的政治建设摆在首位，确保组织领导和运行机制到位，夯实育人堡垒，当好师生的“主心骨”。支部每月定期举行头脑风暴会，共同探讨研究领域的前沿信息与最新动态，对提交的论文概要和项目申报进行把脉诊断。共获批国家自科和社科科研项目16项，发表论文207篇，持续壮大组织育人的力量。支部不断健全育人考核机制，强化育人导向。把育人工作开展情况纳入支部工作考评、民主生活会、支部书记述职评议考核的重要内容，强化结果运用，使育人的“软指标”变为“硬约束”，进一步压紧压实育人责任。2017年至今，数学建模获国家级和省级奖励222项，数学竞赛获国家级和省级奖共214项。力推公益考研数学辅导，助力实现湖工商学子的考研梦。服务学生超过4000人次，越来越多的学生考上北京大学、国防科技大学、中国科技大学等名牌大学。

一、具体举措

1． 创建样板筑牢育人基石

作为“全国党建工作样板支部”培育创建单位，一是以党的政治建设为统领， 深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；严格按照支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化的“五化”标准进行建设。扎实开展主题党日活动，落实“三会一课”制度，建立党建基础台账；实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，建立双向培养体系，把优秀学术骨干、学科带头人培养成博士教工党支部书记，把支部书记培养成学术骨干、学科带头人；支部积极运用“学习强国”“红星云”、QQ群等学习交流平台加强政治理论学习特别是党的二十大精神的学习贯彻落实，强化理论武装。牢牢把握政治学习的目标要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚守为党育人、为国育才。

2．价值引领强化育人导向

支部党员注重传授知识与价值引领有机融合，做学生锤炼品格、学习知识和创新思维的引路人。以国家发展的战略需求、卡脖子的科学技术等案例为切入点开展育人工作，将当代科学的前沿领域带入课堂，培养学生的创新思维，激发学生的创新意识，厚植爱国情怀，增强学生的文化自信。作为博士教工党支部，科研是他们的拿手好戏，“教学相长、教研互动，是支部每一位党员的自觉追求，也是发挥党员先锋模范作用的具体体现”。支部邀请学生通过论文“打磨”的方式，着力打造一个思想碰撞、学术争鸣的交流平台，帮助支部成员孵化更多的科研成果，也促进了学生的快速成长。

学校每年会组织由多名院士参加的学术论坛，博士支部的全体党员都全程参会。中国载人航天工程空间站系统总设计师杨宏院士以“我们的征途是星辰宇宙”主题的报告，围绕“世界载人航天器发展历程”“中国载人航天发展战略”“我国空间站应用方向探讨”“航天人的心声”四个方面进行了分享，生动诠释了“两弹一星”和载人航天精神，激发支部党员的爱国热情和科研自信，引导支部党员以人格魅力和学识能力教育感染学生，将科学家精神融入到学生的成长成才，在潜移默化中给学生以智慧启迪和精神力量，形成育人的强大合力。

3．学科竞赛形成育人品牌

支部将学科竞赛与基础学科人才培养紧密结合，负责全校数学竞赛和数学建模竞赛的两大竞赛育人品牌。每年利用暑假周末节假日等课余时间面向全校近千名学生开展线上线下集中培训工作，真正做到“白加黑”“五加二”。这样加班加点的工作节奏已成为支部党员教师的常态。

支部坚持以赛促赛，突出竞赛能力与育人实效。为了营造良好的数学学习氛围，激发学生对数学的学习兴趣，提高学生的数学水平，助力学生考研与学科竞赛，支部党员在南北校区分别开设数学学习兴趣班，利用假日和周末时间有针对性的进行专题授课，老师开启了两边跑的模式。这一举措，受到学生热烈称赞，为学科竞赛和考研奠定了扎实的数学基础。经过师生们的共同努力，校师生在数学建模和数学竞赛中取得了可喜的佳绩，在获奖质量上和数量上都稳步增长，成绩位居湖南省高校前列。2021年和2022年，指导学生参加学科竞赛获国家级奖励65项，省级奖励159项。指导学生学科竞赛获得省级及以上奖励数量，排名全校教工支部第一。特别是2022年，指导本科生参加全国数模竞赛，获国家一等奖3项。让湖工商学子在学科竞赛中崭露头角，为学校人才培养和学科竞赛做出了重要贡献，同时提升了学校办学的美誉度。

4．助力考研践行育人初心

支部将提升学校考研率作为强化为党育人、为国育才初心使命的重要抓手。针对学生的考研需求，支部结合实际情况，统筹安排，分类指导，精准施策，多措并举。组建支部党员全程参加助力学生考研数学的辅导，为全校师生提供考研数学的备考攻略、考研咨询和复习指导，同时也为全校学生解答公共数学上的疑难问题，全力打造“互联网＋党员义务助力考研”品牌活动。这一举措为考研学生提供更多学习交流平台，建立全方位的考研指导帮扶工作体系，为学生顺利考研保驾护航。

助力考研，提供考研指导全方面服务。支部在课程辅导、资料收集、复习方法、院校推荐和导师选择等提供全方面的指导和帮助。从备考阶段到最后的复试阶段为学生排忧解难，缓解学生考研期间的心理压力。为准备考研复试的学生提前模拟面试，提升考研复试通过率。此活动覆盖范围广、效果突出。自开展以来，一批又一批参与辅导的学生考取了国内知名高校的硕士研究生，得到了领导和老师的高度评价，受到备考学生的一致好评和赞赏。学生一致认为助力考研很好解决了他们在考研中遇到的困惑，大大提升了他们对考研数学知识的掌握。过程虽然辛苦，但支部党员热情高涨，全心全意为学生服务，充分发挥了党员的先锋模范作用，更好地践行了教师的初心使命。

二、工作成效

1．支部的育人实力进一步增强。特别是2022年，支部成功入围“全国党建工作样板支部”培育创建单位，支部坚持以政治建设为统领，凝聚力和育人实力进一步强化。与2021年对比，国家科研项目增加4项，省自然科学奖实现零的突破。

2．支部的育人实效进一步提升。与2021年相比，数模竞赛国家

级获奖增加3项，省级获奖增加8项。与2022年相比，2023年学院的考研录取率提高5．42％，考上“双一流”高校的学生人数达到57人，2024届学院毕业生考研自信心明显提升。

3．样板支部育人模式逐步形成。作为省属高校，总结经验，直面问题，借鉴国内高校的先进做法，不断优化，开阔视野，进一步提炼高质量党建引领高质量人才培养的具体做法，为省属高校卓越人才培养提供范本和借鉴模式。

三、推进思路

下一步工作重点是育人提质为目标，发挥学院学科优势，真正打造“样板支部＋学科”特色育人新品牌。

一是进一步强化“雁阵”育人新格局。依托学校党委建强班子建设，吸收更多的优秀党员教师加入支部，逐步形成“支部书记头雁领航”的“雁阵”育人新格局，发挥1＋1＞2的“雁阵效应”。

二是进一步健全“一亮二学三引领”育人新机制。从机制上要求党员主动亮出党员身份，主动作为；学先进经验、学工作创新；以实现高质量党建引领教风、学风和育人质量的提升。

三是进一步完善“三联动三延伸三确保”育人新模式。实现学校党委和二级党委联动、二级党委和党支部联动、党支部和团支部联动；向学科专业延伸、向社会实践延伸、向网络微信延伸；真正确保党的领导“一竿子到底”、确保政策支持“一盘棋统筹”和确保组织育人“一揽子提效”。（湖南工商大学 李小晖）