河南工业职业技术学院电子信息工程学院以党的十九大报告提出的“注重扶贫同扶志、扶智相结合”为指导方向，构建与网络、文化育人相结合的资助育人信息化平台，探索受助学生育德育能培养路径，旨在形成培养受助学生“精准帮扶-自助成长-助人追梦”的长效育人体系，促进学生全面健康发展、成才。从而，打造资助育人品牌平台，在不断实践中发挥资助育人的最大化功效。

精准帮扶，完善资助育人体系。

河南工业职业技术学院电子信息工程学院贯彻“立德树人”这一根本任务，在资助工作中建立公平、公正的帮扶体系，完善资助制度，提升资助育人成效。加强政策宣传实效，把握关键时间节点，依托电子信息工程学院官方微信和QQ平台，开展“资助政策两节课”宣讲活动，做到人人知政策，困难学生应助必助。借助大数据技术，结合班级困难学生分布，合理分配资助名额，从学生申请到班级评定再到院系审查汇总，做到层层把关，实现贫困生精准帮扶。建立权责、奖惩管理机制，对受助学生实行动态和长期监督，确保健全资助育人体系。

榜样引领，激励受助学生自助成长。

电子信息工程学院学生党支部通过组织开展“自强之星”事迹报告会、“榜样工院•青春励志宣讲会”等主题教育活动，借助“河南工院新青年”官方抖音集中展示朋辈间的优秀典型，充分发挥“学院—年级—班级”三级联动效应，持续营造自立自强、积极进取的校园氛围。利用学院“青春电子”微信公众号扩大主题宣传活动覆盖面，如开展“魅力团支书”微团课大赛、“最美大学生”和”国家奖学金获得者”等风采展推文，宣传资助育人成果，营造网络育人氛围，帮助广大受助学生在成长中树立正确的三观的同时找到自我绽放的舞台。其中，学生党员代表充分发挥党员先锋示范作用，例如，2019年国家奖学金获得者计应1705班丁晓博，她在事迹报告会中说：“青年大学生要在受资助中学会励志，在身边榜样的引领下取长补短，用脚踏实地的行动实现成长的蜕变！”

以文育人，打造资助特色校园文化。

电子信息工程学院以立德树人为根本目标，将资助育人与文化育人相结合，以校园文化艺术节为载体，通过定期开展“道德讲堂”、“文明行为从我做起”、“学会感恩，与爱同行”、“资助短剧大赛”等活动，营造浓厚的资助校园文化，丰富资助育人内涵，引导受助同学知恩感恩，鼓励受助学生自我管理教育，提升自身文化素养，争做社会主义核心价值观的践行者。我院党总支副书记在“争做文明人”一期的道德讲堂中说：“先锋模范为镜，学校争创文明校园期间，同学们都应向河南省文明学生代表丁晓博学习，勇于担当奉献，从点滴文明做起，让青春绽放出多彩的文明之花！”

健全发展，拓展资助育人途径。

电子信息工程学院坚持以提高人才培养能力为关键，积极鼓励、支持学生参加校内外勤工助学，不仅在经济资助上“授人以鱼”，更在综合能力素养上“授人以渔”，培育学生的艰苦奋斗、自立自强的精神。丁晓博同学也是勤工助学中涌现出的励志成才典型，她的家庭条件不是太好，母亲年过古稀，父亲年过花甲，但她不怕吃苦，用自己勤劳的双手赚取大学三年的学费和生活费。她自信大方，作为我院第四届学生会副主席代表发言时说：“一份耕耘，一份收获。感激自己受到国家和学校的资助，感恩老师们的培育之恩，感谢学院给予锻炼的平台，我在追梦路上一直坚定前行！”

资助育人任重而道远。电子信息工程学院将继续完善长效育人体系，打造出既响应资助政策又适应学生发展的育人品牌，以品牌培育受助学生成才，让受助的青年学子绽放绚丽的青春之花！

给同学们讲解资助

青春励志故事宣讲会