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（在线教学篇）

1.湖南教育新闻网：湖南化工职院构建网络学习共同体 打造全线上思政金课

延期开学，但是成长却从不会迟到，疫情之下更要发挥好思政课立德树人主渠道作用。湖南化工职业技术学院思政课部按照学院“停课不停教、停课不停学”的工作要求，聚焦师生关心关切的政策解读、理论困惑，精心组织思政课教师在线备课、在线教学，通过多种形式讲好抗疫故事，规范课堂教学。

发挥思政力量，保证全校教学不断线

该校充分利用“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”的相关资源，参加全国思政课专家线上教学指导及答疑，研讨交流疫情防控期间的教学共性问题，及时对学生进行思想教育和价值观引领。开学第一课，思政课部将疫情阻击战中许多鲜活感人的事例与素材融入线上教学课堂，对学生进行了关于爱国主义、生命与敬畏、责任与担当、规则与规矩、爱与感恩的思想政治教育。

目前，湖南化工职院的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》省级在线精品课程，自2月17日开课以来，选课人数已超过7900人，来自全国700余所学校的学习者选用本在线课程，满足了本校学生和社会学习者课内外学习的需求。

2. 三湘都市报：“思政元素”融入大学语文，这所学校“课程思政”这样做

“你们这是上专业课吗？”“错，这是我们大学语文课的作业！”最近，湖南化工职业技术学院化妆品专业2019级的同学纷纷在网上刷自己的唐妆照，引来了许多人的围观，这是大学语文课在结束唐诗鉴赏后学生们的拓展任务——“在唐妆里探寻大唐之美”。记者了解到，类似这样的活动还有很多，这既是湖南化工职业技术学院大学语文课接合专业需要、服务专业学习的教学改革探索，也是在与中华优秀传统文化的对话中寻找文化自信的“课程思政”教学实践。

在教学内容选择上，结合疫情期间在家上课的现状，引导学生去品读经典诗词。开学第一课便加入了毛泽东诗词《七律·送瘟神》，鼓励学生积极面对新冠肺炎疫情；在儒家经典《诗经》学习中引导学生追求美好德行，学做现代的君子与淑女；在陶渊明诗词中探讨隐士文化对当代社会的现实意义，课后要求学生通过生活休闲照配上富有诗意的语言来表达自己的心境，通过诗意的眼去发掘诗意的心；感悟李白诗词中的乐观旷达，学习诗人失意不失志的人生态度……语文教研室的老师们还针对不同专业设计了不同的诗词拓展活动。例如，与工业设计专业课教师合作，要求学生将古诗词融入茶具、酒具等产品设计，让学生在与诗人对话中提升审美品味，加深他们对诗词、对传统文化的认知；化妆品专业的学生学习古诗词中“底妆”、“胭脂”、“画眉”、“贴花黄”、“花钿”等化妆技巧，在对文化基因的探索中体会唐文化的繁荣，通过体验唐妆，鼓励不自信的同学自信表达，增强学生对中国优秀传统文化的认同感，坚定民族文化自信。

3. 学习强国：湖南化工职业技术学院构建线上互动学习共同体，打造线上思政金课

延期开学，但是成长却从不会迟到，疫情之下更要发挥好思政课立德树人主渠道作用。湖南化工职业技术学院思政课部按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，聚焦师生关心关切的政策解读、理论困惑，精心组织思政课教师在线备课、在线教学，通过多种形式讲好抗疫故事，规范课堂教学。

同备一堂战“疫”课，发挥疫情防控的思政力量

湖南化工职业技术学院思政课部充分利用“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”的相关资源，参加全国思政课专家线上教学指导及答疑，研讨交流疫情防控期间的教学共性问题，及时对学生进行思想教育和价值观引领。开学第一课，思政课部将疫情阻击战中许多鲜活感人的事例与素材融入线上教学课堂，对学生进行了关于爱国主义、生命与敬畏、责任与担当、规则与规矩、爱与感恩的思想政治教育。

共享一门在线课程资源，保证全校思政课教学不断线

湖南化工职业技术学院思政课部充分利用自主开发的省级在线精品课程，保证本学期概论课如期开展。开设网络直播课的教师将省级在线精品课程作为课前学习资源，“课前自学+直播精讲”相结合;未开设直播课的教师也根据在线课程的开放进度，利用班级QQ群、云班课等平台适时开展答疑指导。

构建线上互动学习共同体，努力打造线上思政金课

经反复试验集体研讨后湖南化工职院思政课部采用以下教学模式：MOOC自学+直播精讲，构建线上互动学习共同体。

湖南化工职院思政课部老师以“问题导向”为出发点，提前在云班课上发布学习任务，学生课前学习MOOC资源，完成专题测验，按要求完成相应课前任务(包括视频观看、学情自测、讨论答疑、提出疑问等)。学生在MOOC中互助答疑，教师通过学生课前学习情况，归纳总结学生的自学疑问，有针对性地备课。再通过QQ群视频通话、腾讯课堂等网络直播方式精讲重难点，答疑解惑，起到了很好的教学互补效果。

线上授课如何让师生找到真实课堂的感觉，思政课部教师经过多次集体备课，总结出教师出镜、讲研结合、手写板书、语音互动的模式。同时，要求学生建立线上讨论小组，小组内充分讨论，云班课头脑风暴，小组代表举手发言，教师直播点评总结。动态的教学手段和周密的教学设计，构建线上师生学习共同体，很好地解决教、学、研、讨、思的问题，让学生感受到不亚于真实课堂的线上教学。

4. 湖南教育新闻网：湖南化工职院“云端”研讨助力学生技能竞赛集训

近日，湖南化工职业技术学院组织召开了2020年全国职业院校技能大赛拟定参赛项目集训工作研讨会，研究部署线上集训开展和线下集训准备等有关工作。

会上，各赛项负责人分别对近期项目线上训练开展情况进行了介绍，分享了经验和体会。面对突如其来的疫情影响，各项目团队及时调整了训练计划，采取以线上理论学习为主，配合进行心理素质训练。各赛项负责人也提出了线上训练期间遇到的问题，以及复学后线下训练需要提前准备的试剂、耗材、工量具、软件与设备升级更新等有关情况。湖南化工职业技术学院副校长隆平表示，线上训练对于所有参赛师生来说，既是挑战又是机会，理论水平肯定会比以前有所提高。接下来，线上训练的时间还将延续，我们应该增强信心，总结悟透标准，根据疫情变化情况，及时优化调整、抓好抓实训练计划;确定参赛目标，科学训练，在保持原有国赛成绩的基础上力求参赛成绩有新突破;精准施策，严格要求，各组协同合作，相互借鉴，实时检查、实时督促，做好心理辅导;未雨绸缪，提前采购训练耗材，训练场地全面消毒，训练设备做好间隔，为复学后的线下训练做好万全准备。

据了解，通过层层选拔，2020年湖南化工职业技术学院拟定7个团队(9个赛项)取得全国职业院校技能大赛省级集训资格，分别是：化工生产技术(高职组、中职组)、工业分析检验(高职组、中职组)、工业机器技术应用、数控机床装调与技术改造、工业产品数字化设计与制造、互联网+国际贸易综合技能和关务技能赛项。