作为一名高校辅导员，我们要始终牢记习近平总书记“奋勇争先、更加出彩”的殷殷嘱托，扎实落实立德树人根本任务，在“十大战略”的深入实施、“两个锚定”的扎实推进中找准定位、先学先行，为教育强省建设贡献智慧与力量。

上传下达，全面学习，当好河南政策的“宣讲员”。辅导员身处思政工作一线，与青年学生走得最近、聊得最开，要充分利用这一优势将河南政策讲清楚、说明白。基于“数字原住民”的成长特性特点、信息获取方式，可以探索构建“数字+思政”高度耦合与内嵌的育人方法，以数字技术赋能思政工作，用好互联网络“放大器”，传播河南政策“好声音”，让教育强省建设的部署与实施在每一寸中原大地上扎根生花。

笃行实践，精准发力，当好中原崛起的“护航员”。“不堕者，众善之师也”。辅导员要勤于实践、勇于实践，立足中原大地不断深入实践，聚焦“焦裕禄精神”“大别山精神”“红旗渠精神”培育好新时代“豫”青年。要主动走向社会大课堂，以2024年九个方面重点工作为基本遵循，积极探寻思政育人点、实践点、契合点，带领广大青年学生与中国式现代化建设河南实践同频共振，凝聚智慧力量，突显河南特色，助力中原崛起。

医学技术与工程学院生医221班学生 崔宸宁：

百舸争流搏劲浪，青春似火炼英雄。今年的政府工作报告全面客观地总结了2023年取得的显著成果，一组组准确详实的数据，一项项造福人民的民生工程，一个个令人喜笑颜开的成绩，不仅仅给予了去年的立下目标时的期望铿锵有力的回应，更让人感到振奋人心、提振信心。同时，在报告中也以运筹帷幄的信心和坚如磐石的决心去勾勒了2024年新的目标蓝图。