河南师范大学研究生第一党支部制定学习贯彻党的创新理论的制度机制

2023-09-20 10:08:31

党支部从制度建设上对学习贯彻党的创新理论提出明确要求,把加强和改进党的创新理论学习制度机制,凝练特色工作方法作为重中之重。在理论学习制度、调查研究制度、示范引领制度和党建“砼盟”制度等方面健全学习贯彻党的创新理论的制度机制。

一、理论学习制度

理论学习阶段安排:每年制定学习计划,明确学习内容、时间和方式。确保党员研究生在科研生活之余有足够时间学习,包括系统性课程、研讨班、在线学习等多种形式。

学习资源支持:提供多样化的学习资源,包括书籍、报刊、数字资料、网络平台等。设立党员活动室、学习室,提供学习设施和环境。

学习强国学习:要求每个党员下载学习强国APP,每天开展学习,要求每天的学习积分在20分以上。

学习考核机制:开展理论考试,考核党员学生对创新理论的掌握情况。考试成绩与评优评先等挂钩,激励党员干部积极参与学习。

二、调查研究制度

调研计划制定:每年制定党内重点调查研究课题,涵盖学生发展、思想动态、科研需求、班风建设等方面。确保问题的针对性和实用性。

实地调研执行:安排实地调研活动,组织党员深入学生宿舍、实验室等单元,深入了解实际情况。

调研报告撰写:根据实地调研情况,撰写调研报告,提出问题和建议,进一步思考如何将新理论新思想转化成为新思路新举措,切实做到理论与实践相结合。

三、示范引领制度

典型人物宣传:定期宣传先进党员同学的事迹和成就,鼓励党员效仿。

党组织引领:鼓励支部党员在学习、生活中充分发挥示范引领作用,组织党员积极参与社会公益、学生创新创业等活动。

奖励机制建设:设立党内奖励制度,对在创新实践中、科研成果中取得成绩的支部党员给予表彰和奖励。

培训交流推广:开展经验交流会、主题生活会和全体研究生主题班会等活动,将创新理论学习成果、经验分享给更多党员。

四、党建“砼盟”制度

“1+1”教工党支部-学生党支部建设联合体。通过支部联合、理论联学、活动联办、难题联解、师生联创、品牌联建等形式开展形式多样的党建活动,明确“砼盟”关系,联合开展讲党课、主题党日活动、政治理论学习和交流,深入推进学困生帮扶、学困班解难、办实事。

“1+1+X”党建“砼盟”联合体。以党建带动团建,形成“教师-学生-团支部”联合共建新机制。党建与团支部团日活动、团课等相结合,引领团支部思想理论建设。

与我院第二批全国样板党支部-教工党支部建立“教师-研究生—本科生”党建共同体。充分挖掘学院自身优势,协同开展人才培养、科学研究、技术交流、文化建设等工作,挖掘体现党的创新理论实践效果的典型案例,体现党建的专业性。


责任编辑:单倩茹

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    党支部从制度建设上对学习贯彻党的创新理论提出明确要求,把加强和改进党的创新理论学习制度机制,凝练特色工作方法作为重中之重