王彦平，男，2005年毕业于湖南铁道职业技术学院机电系（现制造学院）数控023班，同年8月1日进入四方机车车辆有限责任公司工作，实习期后转为技术员。先后在设备公司自动化部、数控引进部和机械工程部工作，于2006年考入青岛四方机车车辆技师学院，担任数控实习指导教师一职。几经磨砺的他，先后担任了一体化教师、青岛市大赛指导教师、青岛市考评员、中车集团高级考评员和全国大赛山东省选拔赛裁判，现就职于青岛市技师学院，为中车车辆工程学院电气教研室主任。

2005年7月31日，踏上工作岗位的前一天，王彦平在母亲不断叮咛下吃完早饭后，父亲就骑着三轮脚踏车把他送到了长途汽车站。看着父亲湿透的后背王彦平只冒出一个想法，努力工作，不让父母那么辛苦操劳。来到四方机车车辆有限公司的王彦平进行了公司、车间、岗位三级安全培训，了解到安全高于一切，责任重于泰山。他先后在设备公司自动化部、数控引进部和机修部实习工作，正好赶上设备大调迁，这让他接触到很多设备。设备的拆装，调迁的工艺、电气的维护，机械的检修，这让他的知识、技能、思路都得到了进一步的提升。

能分配到对口专业做自己喜欢做的事情，让王彦平异常亢奋，每天都跟打了鸡血似的奔波于各大厂房，不知疲倦。各位师傅对王彦平也非常地好，不懂的地方都会跟他耐心的讲解。在一次检修压力机压力问题中，休息期间王彦平请教孙师傅关于组合液压阀的问题时，这个近七旬的老人随手从资料柜里拿出了一张近三米的液压图纸铺在会议室地面上，王彦平看着图纸上面密密麻麻的的元件符号震惊了老半天，而更让他震惊的是孙师傅随手就指出了组合液压阀的位置，找到了问题的关键点，给他们讲解了工作原理。孙师傅事必躬亲、声音清晰响亮，透彻入微，讲解一点都不拖泥带水，让刚入行没多久的新人们十分钦佩。一个荣誉无数的老人，面对一群无知的少年时，完全没有一点高高在上的感觉，那么的和蔼可亲平易近人；但是，一到讨论设备的问题，他就两眼放光，不知疲倦。有这样的知识、技能和智慧，又这样朴实的师傅，王彦深感荣幸，也备受鼓舞。至此以后，每当王彦平再次叫孙师傅的时候，那是打从心灵上叫出去的声音。在他心里，孙师傅是才真正的工匠，是引领年轻人成长的师傅。

王彦平的心里时刻记得孙师傅那种朴实无华、从容面对问题时的形象，实习工作的每个夜晚，不管多晚，他都要花大约一个小时的时间来整理当天的工作经验和心得，也许，在他的心目中，自己的目标就是下一个“孙师傅”。他依稀记得每每加班到晚上11点的时候，一群工友聚在一起吃着比管炖豆腐，聊着开心的话题，虽苦尤甜。

本着跳槽不跳行的原则，在公司改制的时候，王彦平考入了青岛四方机车车辆技师学院，成为一名数控实习指导教师。王彦平对数控机床有着天然的亲切感，很自然的成为了数控专业一体化教师，在教学中，王彦平依稀记得孙师傅给他心灵带来的冲击，他不断的提高自己的专业技能，经常带着学生参加院校、市级及省级大赛，并在2007年6月取得了四方机车车辆有限责任公司组织的职工技能比赛，数控车工第一名。同年9月，他代表公司参加南车集团数控技能比武，获得了南车集团技术能手的称号。而他的学生也在青岛市技能比武中获得了第一名的好成绩。

为了更好的诠释老师这个职业，王彦平考取了教师资格证书，加入了中国共产党，参加了很多关于学生教育工作的师资培训，这让他在今后的班主任工作中有了一定的思想准备和应对措施。王彦平先后接任06高车班主任、08高数2班班主任工作，之后接任的是10电气3班，11加工中心4班，12加工中心1班，14数控维修班，15加工1班、15加工技师1班，18电气4班和19电气4班的班主任工作，适应了新旧交替以老带新，在不影响教学的前提下同时带两个班的班主任工作。同时他从专业教师也成为了学校的专业骨干教师。

为了不与企业及市场脱轨，在假期中王彦平积极参加各种师资培训，如2008年7月在山东省职业技术学院参加百强专业师资培训：现代数控加工技术；2009年8月在济南行政学院参加培训：现代机电一体化；2010年中德培训-数控铣等，利用假期深入工厂从当一名普通员工开始不断深入学习，锻造自己的技能，为青岛市周边小工厂做首件设计加工。2010年在熟练掌握数控机床的工艺、操作技能的基础上，开始培训山东省金蓝领技师、高级技师，后成为中车集团高级考评员和青岛市考评员，负责公司和青岛市的鉴定考评工作。王彦平为公司培养和输送了多批骨干力量和班组长，并能解决现场的疑难问题，如工装夹具的设计，产品质量的提高以及数控编程轨迹的合理优化等。立足校企合作，外协加工，注重产品质量和人员素质的提高。培养匠心匠意。深入企业带队跟岗实习，积极调研；引进产品在校加工对接合格产品，培养优质人才，与企业实现零对接。拟定了兴趣式教学人才培养方案和计划，建立了青岛市数控技师工作站。王彦平成功的完成了从数控加工到数控维修专业的晋级，现重点做电气自动化专业的人才培养方案及教学工作。学无止境，人无完人，奋斗成就梦想，技能改变人生，恪守匠心，传承匠艺，不忘初心。

所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。主修数控维修专业的王彦平，工作后认识到机电不分家，要想修好机床，就要对机床非常的了解，这样在维修上才能有更高的造诣。在面对数控机床维修的各类难题中，王彦平始终勇于面对一切困难和挑战，攻克一个又一个难题。

对于即将走向工作岗位的毕业学员来说，工作无贵贱，用心做事，无论从事什么行业，都要始终保持一种精益求精的工匠精神，干一行爱一行，不浮躁，不骄傲，精雕细琢，精益求精，做中国制造，中国的品牌，为自己代言。

随着工业化时代的到来，现代工艺已经从手工艺发展到机械技术工艺和智能技术工艺。技艺水平的发展也标志着人类文明的进步。工匠精神是在生产实践中凝聚而成的可贵品质，能让人们从工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力，激励青少年乃至更多人追求卓越，恪守执着。伴随手工艺向机械技艺以及智能技艺转换，工匠以新的面貌出现了，即现代工业领域里的新型工匠，机械技术工匠和智能技术工匠。我国要成为世界范围内的制造强国，面临着从制造大国向智造大国的升级转换，对技能的要求直接影响到工业水准和制造水准的提升，因而更需要将中国传统文化中所深蕴的工匠文化在新时代条件下发扬光大。工匠精神的价值在于精益求精，对匠心精品的坚持和追求，专业专注一丝不苟且孜孜不倦，在传承中创新，在坚持中升华，化腐朽为神奇，于细微处彰显卓越。